Bakgrund: Patienter med konfusion upplever ett stort lidande både under tiden som konfusionen pågår och lång tid efter tillfrisknande. Patienter har även ett önskemål om att få del av information kring konfusion och vad det är, innan konfusionen uppstår. Bland anhöriga finns en önskan och ett behov att vara delaktiga i omvårdnaden av patienterna samt att lära sig mer om konfusion. Sjuksköterskor står i en nära kontakt med både patienter och anhöriga, men har identifierat hinder som begränsar sjuksköterskor från att ge den bästa möjliga omvårdnaden till patienter med konfusion. Syfte: Att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att ge omvårdnad till patienter
med konfusion.Metod: Syntetiserande litteraturstudie enligt Evans (2002) baserat på tio kvalitativa artiklar. Resultat: Sjuksköterskornas erfarenheter beskrivs i två teman uppdelat i fyra underteman. Omvårdnaden av patienter med konfusion innefattar att göra kliniska bedömningar, att ge grundläggande omvårdnad samt att involvera anhöriga i vården. Utmaningar i omvårdnaden av patienter med konfusion, inkluderar erfarenheter av otillräckligt teamarbete mellan professionella samt erfarenheter av organisatoriska brister. Slutsats: De flesta sjuksköterskor kommer att möta patienter med konfusion i sitt arbete, det finns en del utmaningar kring detta. Detta examensarbete kan förbereda sjuksköterskor på detta.