Sociala medier, Trender och FOMO; unga kvinnors fälla till skulder: En kvalitativ studie om unga kvinnors skuldsättning
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Social media, trends and FOMO; young women's debt trap (English)
Abstract [sv]
Datum: 2025-06-03
Nivå: Kandidatuppsats i Företagsekonomi, 15 hp
Institution: Akademin för Ekonomi, Samhälle och Teknik, Mälardalens Universitet
Författare: Muna Abdi Faiza Makaraan Yasmin Olow
(02/05/13) (02/02/03) (02/10/13)
Titel: Sociala medier, trender och FOMO; unga kvinnors fälla till skulder
Handledare: Robin Bankel
Nyckelord: FOMO, skulder, kredit, trender, sociala medier, digital marknadsföring, unga kvinnor
Forskningsfrågor: Hur bidrar digital marknadsföring, trender och FOMO unga kvinnors köpbeteende, och vilken roll spelar detta i ökad skuldsättning?
Syftet med studien är att få en djupare förståelse på hur unga kvinnor påverkas av digital marknadsföring, trender samt FOMO och dess samband med ökade skulder.
Metod: Studien har en kvalitativ ansats där datan samlas in i semistrukturerade intervjuer.
Slutsats:
Studien visar att unga kvinnors köpbeteende påverkas av marknadsföring, trender och “FOMO” (Fear Of Missing Out) och att det bidrar till ökad skuldsättning för de unga kvinnorna. Genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer och en tematisk analys baserad på befintliga teorier visar det att unga kvinnor påverkas av sociala medier och influenser och visar ett samband till konsumtion och impulsköp. De unga kvinnornas köpbeslut drivs även av trender och grundar sig på sociala bekräftelser trots ekonomiska begränsningar. Unga kvinnor vänder sig till kredit för att kunna hantera sin konsumtion, där krediten även skapar känslor som stress på grund av skulder. Studien visar en svag koppling mellan unga kvinnors skulder och löneskillnader gentemot män. I helhet visar studien att unga kvinnors köpbeteende påverkas av de faktorer som undersöktes.
Abstract [en]
Date: 2025-06-03
Level: Bachelor thesis in Business Administration, 15 credits
Institution: School of Business, Society and Engineering, Mälardalen University
Authors: Muna Abdi Faiza Makaraan Yasmin Olow
(02/05/13) (02/02/03) (02/10/13)
Title: Social media, trends and FOMO; young women's debt trap
Supervisor: Robin Bankel
Keywords: FOMO, debt, credit, trends, social media, digital marketing, young women
Research questions: How do digital marketing, trends, and FOMO contribute to young women's purchasing behavior, and what role does this play in increased debt?
Purpose: The purpose of the studies is to gain a deeper understanding of how young women are affected by digital marketing, trends, and FOMO and its connection to increased debt.
Method: The study has a qualitative approach where data was collected through semi-structured interviews.
Conclusion:
The study shows that young women's purchasing behavior is influenced by marketing, trends and "FOMO" (Fear Of Missing Out) and that it contributes to increased indebtedness for young women. Through qualitative semi-structured interviews and a thematic analysis based on existing theories, it shows that young women are influenced by social media and influences and shows a connection to consumption and impulse buying. The young women's purchasing decisions are also driven by trends and are based on social affirmations despite financial constraints. Young women turn to credit to be able to manage their consumption, where credit also creates feelings such as stress due to debt. The study shows a weak connection between young women's debts and wage gaps compared to men. Overall, the study shows that young women's purchasing behavior is influenced by the factors that were investigated.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 53
Keywords [sv]
FOMO, skulder, kredit, trender, sociala medier, digital marknadsföring, unga kvinnor
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-71647OAI: oai:DiVA.org:mdh-71647DiVA, id: diva2:1964195
Subject / course
Business Administration
Supervisors
Examiners
2025-06-192025-06-042025-10-10Bibliographically approved