Denna studie undersöker studenters upplevelser av studier på högre utbildningsnivå och vilka aspekter som är betydelsefulla för lärandet. I genomförandet av studien deltog åtta respondenter och intervjuades med semi - strukturerade intervjuer för att ge sina upplevelser av deras studietid. Materialet meningskoncentrerades sedan där det framkom två huvudteman; studiekamrater och lärare samt tre underteman; stöttning, motivation och trygghet. Den aspekt som upplevs som mest betydelsefull för lärandet är samspelet som sker mellan studenter, studiekamrater och lärare. Denna studie visar på samspelets påverkan och hur lärande främjas och utvecklas i relation med andra i lärandekontexten. Ytterligare aspekter som är betydelsefulla för lärandet är tillgänglighet och engagemang. Lärare och studiekamrater har en påverkan på studenternas utvecklade lärande genom samspel, tillgänglighet och engagemang.