mdh.sePublications
Change search
Refine search result
16171819202122 901 - 950 of 21681
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 901.
    Andersson, Katarina
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Vägledningsskyltar på servicekontor2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Försäkringskassan, Pensionsmyndigheten och Skatteverket bildar tillsammans ett servicekontor. Kontoren finns utplacerade i hela landet. Tanken är att du som medborgare ska kunna få hjälp med allt som rör de olika myndighetera.

    Syftet med min forskning var att utveckla ett vägledningförslag till servicekontoret i Eskilstuna, detta för att underlätta för besökarna att hitta till rätt myndighet och öka flödet inne på servicekontoret. Undersökningar har gått till genom observationer, intervjuer och enkäter, detta för att förstå hur besökarna orienterar sig på servicekontoret.

    Mina reslutat visar att besökarna inte uppmärksammar de skyltar som finns idag. Enligt mig är det på grund av skyltarnas brist på god informaionsdesign och placering.

    Jag har med hjälp av teori och den insamlade empirin tagit fram vägledningsskyltar som med hjälp av färg och form vägleder besökaren på servicekontoret. Myndigheternas logotyper och märken har arbetats in i skyltarna.

  • 902.
    Andersson, Kin
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare, Health and Welfare.
    Predictors of re-employment: A question of attitude, behavior, or gender?2015In: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 56, no 4, p. 438-446Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This longitudinal study examined the predictive value of attitudes, personal-related variables, job search behaviour, and demographic variables on re-employment among 142 assembly workers who had been made redundant. Participants completed a questionnaire within a week after leaving their jobs, and another 15 months later. Results of hierarchical logistic regression revealed that gender (being male), was the strongest predictor of re-employment. Willingness to relocate and desire to change occupation also increased the odds of re-employment 15 months after dismissal. On the other hand - having children at home and anonymous-passive job-search behaviour, which is more prevalent among women, decreased the odds for re-employment. The study is contributing to research by revealing gender differences in job search behaviour and the importance of focusing qualitative differences instead of merely quantitative measures in job-search behaviour. And even more important, despite attitude and job-search behaviour, there is still differences that seems to be related to gender and family responsibility.

  • 903.
    Andersson, Kin
    et al.
    Mälardalen University, Department of Social Sciences.
    Lantz, Annika
    Job Design and Coping with Unemployment2005In: Convivence in Organizations and Society: The 12th European Congress of Work and Organizational Psychology, Istanbul, Turkey, May 12-15, 2005Conference paper (Other academic)
  • 904.
    Andersson, Kristina
    et al.
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Titze, Anette
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Immateriella tillgångars värde i två företagsspecifika situationer: konkurs relaterat till företagsförvärv2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    Abstract

    Date: 2008-06-04

    Level: Bachelor thesis in business administration

    Authors: Kristina Andersson Anette Titze

    Enköping Västerås

    Advisor: Matti Skoog, Lecturer

    Title: The value of intangible assets in mergers and bankruptcy situations

    Problem: Stakeholders operating on a company must be able to get the full

    ramifications of its value. Researchers have long believed that

    intangible assets should be reported to a greater extent on the balance

    sheet, both those that can be activated under the regulatory

    framework and the invisible, for example the company staff. The

    difficulty in valuing these assets is a problem, hence the continuing

    debate. Therefore, it is interesting to study how the assets will retain

    its value in the event of bankruptcy, in relation to acquisitions.

    Purpose: The purpose of this study is to discuss the problem of valuation of

    the intangible assets and to study the extent to which the value is

    retained in mergers and bankruptcy situations.

    Method: The authors have used the regulatory framework, relevant literature,

    and articles in the area where the problem regarding valuation have

    been discussed. Furthermore, the raw data collected in the form of

    documents from companies in which the bankruptcy has been

    completed and interviews with experts in the field to study the

    practice. The study therefore has a qualitative approach.

    Conclusion: The intangible asset values are affected different in terms of whether

    they retain their book value in the event of bankruptcy and

    acquisitions. In bankruptcy they tend to lose their book value, which

    is important for the company's stakeholders to know. In particular,

    those stakeholders with security in the company's assets. At

    acquisitions the book value is retained and may even increase, that is

    relevant to the former owner of the company when receiving

    payment for the company's invisible resources.

    Keywords: Intangible assets, bankruptcy, valuation, stakeholders

  • 905.
    Andersson, Kristoffer
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Olsson, Emelie
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Meningsförändrande innovationer inom industrirobotbranschen: En explorativ fallstudie2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In this thesis the subject innovation and the change of meaning is in focus. The purpose of the study is to present a new dimension of innovation as a change of meaning together with the cases we’ve studied. It is discussed throughout the article if theories of perception and association can affect the organization and its ability to create meaning-changing innovations. The industrial robotics is a market in need of, perhaps, if not other markets but of finding new ground that results in the change of meaning. What happens when you stand at the intersection of main areas in the field of innovation? Is it possible that meaningful change can be found here, amongst radical innovation and industrial robotic arms and it’s technology? Our methods were interviews and prior research complementing the cases we’ve presented. We want to show how meaning can change various dimensions. Together with a perceptual theory and an innovation theory we’ve found out that meaning and innovation can go hand in hand.

  • 906.
    Andersson, Lena
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Har hjärtsviktspatienter behov av stöd i vardagen via ett interdisciplinärt team ?2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Hjärtsvikt är en sjukdom som är vanlig idag i Sverige och prevalens siffrorna stider. Syftet med denna stuide var att studera om hjärtsviktspatienter önskar ett team runt sig med ansats på olika egenvårds och omvårdnadsåtgärder och på vilket sätt de önskar få hjälp av teamet för att förbättra sin livskvalitet. På vilket sätt uppfattar de att ett vårdteam kan öka deras livskvalitet efterdiagnos. Åtta patienter födda mellan 1922-1942 deltog, fyra kvinnor och fyra män. Resultatet visar att informanterna har symtom som de tror beror på hög ålder, de anpassar sina aktiviteter efter vad de orkar göra, att det upplevs svårt att komma in i värdsvängen men när man väl är inne, är upplevelsen att man får bra vård. För att behöva ett team i sin vård innebär att man snart ska dö vilket är inte överensstämmande med nationella riktlinjer som säger att uppföljning ska ske genom ett teambaserat arbetssätt

  • 907.
    Andersson, Lena
    et al.
    Uppsala University.
    Eriksson, Henrik
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare, Health and Welfare.
    Nordgren, Lena
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare, Health and Welfare.
    Differences between heart failure clinics and primary health care regarding information and follow-up2013In: British Journal of Community Nursing, ISSN 1462-4753, E-ISSN 2052-2215, Vol. 18, no 6, p. 288-292Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    There is a paucity of knowledge concerning how people with heart failure experience differences between specialised heart failure clinics and primary healthcare in Sweden. This study aimed to describe differences regarding information and followup in heart failure clinics and primary healthcare. The study was conducted in Sweden in 2011. Four people (three men, one woman; aged 60 to 84) with heart failure (NYHA II) were interviewed. The interviews were analysed with qualitative content analysis. The findings revealed after referral from the heart failure clinic to primary healthcare, follow-ups were omitted. Still, the patients needed care, support and information. The findings are illuminated in four themes. The patients' varying and individual needs can be difficult to recognise and manage unless they are followed-up from either HFC or PHC on a regular basis.

  • 908.
    Andersson, Lena
    et al.
    Centrum för klinisk forskning Landstinget Sörmland/Uppsala universitet.
    Eriksson, Irene
    Högskolan i Skövde.
    Nordgren, Lena
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Living with heart failure without realising: A qualitative patient study2012In: British Journal of Community Nursing, ISSN 1462-4753, E-ISSN 2052-2215, Vol. 17, no 2, p. 630-637Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Heart failure is an important problem in Swedish primary healthcare as in the UK. In spite of that little is known about how people with heart failure experience support from primary healthcare. This paper investigates how people with heart failure experience support in primary healthcare. Semi structured interviews were conducted with five men and five women, born 1922-1951. The interviews were analyzed with qualitative content analysis in accordance with Graneheim and Lundman (2004). The participants experienced they had not received information about their diagnosis or about the cause of their condition. They had not been informed they had heart failure. Instead the participants believed their symptoms were caused by age, thus being part of normal ageing. They did not experience they needed care or support to cope with illness or disease. Instead their main needs for support in daily life concerned help with practical matters.There is a risk primary healthcare abandons people with heart failure meaning the patients are forced to develop strategies on their own in order to manage symptoms. When inadequately informed there is also a risk they make up their own explanations signifying possible difficulties to handle their health situation.

  • 909.
    Andersson, Li
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Självständigt Flöde: En studie om självständig orienterbarhet på Björnkullas äldre- och demensboende2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to examine how the design of the wards, at Björnkulla nursing home, affects the residents’ wayfinding ability and autonomy. Thus, the aim has been to make a design proposal that, trough color and design can increase the residents’ chance to independent mobility. Since the study aimed to examine how the environment affect and can support people with dementia, qualitative methods were used. Observations of the two dementia wards were carried out as a starting point, and as a means to compare the different design of the two wards. The observations were complimented by two informant interviews, with people linked to the nursing home, the head of unite and the occupational therapist.

    The result show that staff, in most cases, guides the residents between the common room and the residents own apartments. In addition, the residents ask for help when they need to visit the toilet and often remain seated in the same place throughout the day, with the exception of those who exhibit wandering behavior. The results clearly state that people suffering from dementia are dependent on the spatial design in order to orient themselves independently. The results also show the benefit of an open floor plan with almost immediate visual access to main destinations. The major weakness, of the wards current design, concerns the ability of the residents to independently find their way from the common room back to their own apartment. Mainly because the doors do not distinguish themselves from each other. This would suggest that the most important design feature, for a person suffering from dementia, is transparency. In the meaning direct view of the destination. Complimented by clear and distinct landmarks.

    The design proposal therefore supports aiming as a wayfinding strategy. As a result it contains a color-coding system, that distinguish the residents doors, and additional landmarks that facilitate wayfinding from one decision point to the next, when the doors are not directly visible. Also included in the design proposal is a concept that can help minimize wandering.

  • 910.
    Andersson, Lina
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Problemsituationer i skolan: en undersökning om hur elever med läs- och skrivsvårigheter uppfattar sin skolsituation2008Student thesis
    Abstract [sv]

    Det övergripande syftet med den här uppsatsen är att belysa en fördjupad förståelse av skolsituationen för elever med läs- och skrivsvårigheter i skolår nio med fokus på elevernas egna uppfattningar av problem, svårigheter och stöd. Detta för att kunna ta reda på vad som bör beaktas då stödformer ska utvecklas.

    En kvalitativ studie med intervjuer som undersökningsmetod utfördes där sex elever och deras lärare intervjuades om elevernas problematik i skolan. Anteckningarna från intervjuerna användes för att göra en horisontalisering och se om berättelserna skilde sig åt och om de skilde sig från den bild som litteraturen ger.

    Elevernas uppfattningar om skolan baserades på upplevelser, sociala relationer och undervisningssituationens organisering. Eleverna tänkte inte så mycket på sina svårigheter och flera upplevde inte att de hade svårigheter samtidigt som de pratade om saker som var svåra i skolan.

    Lärarna och eleverna hade ganska likartad syn på vilka svårigheter eleverna hade även om skolans syn var mer utvecklad. Eleverna uppfattade sina problem som kopplade till aktiviteter medan lärare såg problem inom andra domäner av ICF. Skolan tenderade att ha samma åtgärder för problemen i undersökningen. I vissa fall var skolan och eleverna inte överens om vad som var det huvudsakliga problemet eller vad som borde göras för att lösa ett problem.

    Skolan behöver kartlägga elevernas svårigheter och bestämma åtgärder tillsammans med eleven. En konversation mellan eleven och läraren behöver komma till stånd för att ge en bild av vad eleven upplever och har upplevt.

  • 911.
    Andersson, Linda
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Förutsättningar för ett bra chefskap inom äldreomsorgen ur ett chefsperspektiv2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Betydelsen av ett gott chefskap inom äldreomsorgen är av stor vikt för medarbetarna, de boende och verksamheten. Omvårdnadsarbetet påverkas av chefens sätt att arbeta och det krävs därför att chefen är medveten om vad som utgör ett bra chefskap. Intervjuerna i denna studie är utförda med sju enhetschefer inom äldreomsorgen i Sverige. Syftet var att undersöka hur enhetschefer inom svensk äldreomsorg uppfattar sitt chefsarbete inom detta verksamhetsområde. Resultatet visade att arbetssätt, relationer, förhållningssätt och utvecklingsarbete är faktorer som enligt dessa chefer utmärker ett bra chefskap. Förutsättningar för ett bra chefskap var goda arbetsvillkor, motivation, stöd, samarbete, personliga egenskaper och upplevelser av chefskapet.

  • 912.
    Andersson, Linda
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Andersson, Lena
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Vattenrum: Att utveckla en stimulerande lärmiljö för barn i förskolan2013Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den fysiska miljön har en stor betydelse för barns utveckling och lärande. Att förskolans lärmiljöer utformas efter barns behov och intressen spelar en stor roll i att skapa bra förutsättningar för barns lek och lärande. Syftet med detta utvecklingsarbete var att skapa ett rum som skulle inspirera barn till lek och lärande. Utvecklingsarbetet genomfördes på en förskola på en avdelning med barn i åldern 1-3 år. Metoder som användes var: Observationer, dokumentation med digitalkamera, gruppdiskussion, vilket filmades och genom frågeformulär till personal, (som har ett vattenrum och till personal som önskar ett vattenrum). Resultatet visade att rummet som skapades inspirerade barn till samspel, lek och lärande. Enligt frågeformulären ansåg personalen att färg och form påverkar barnens sinnen positivt. Resultatet från observationerna visade att när barn experimenterade och utforskade tillsammans med personalen, fick de en förståelse för sin egen utveckling och lärande. Utvecklingen av miljön har bidragit till att miljön har fått en tydligare funktion och syfte, vilket har påverkat barnens utveckling och lärande.  

  • 913.
    Andersson, Linda
    et al.
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Hollsten, Linda
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Dialogen inom naturvetenskaplig undervisning2009Independent thesis Basic level (university diploma), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Samtalet är en viktig del i all undervisning, men inom de naturvetenskapliga ämnena finns behov av att utforma ett samtalsmönster som ibland skiljer sig från andra ämnen i skolan. Fokus i vår fallstudie ligger i att undersöka olika kommunikationsmönster för att se hur dessa mönster skapas. Hur dessa mönster skapas ger också oss möjlighet att se hur och varför lektioner ser ut som de gör. Genom att följa fyra lärare under vardera varsin lektion har vi upptäckt olika aspekter som påverkar undervisningen. Eftersom vi använt oss av observation, samtalsprotokoll och bandinspelning är detta både en kvantitativ och kvalitativ studie. Sedan har vi sammanställt våra data och plockat ur de delar som är relevanta för att analysera olika kommunikationsmönster. De fyra fallbeskrivningarna är oberoende av varandra, men tillsammans utgör de en mångfald av aspekter att beakta vid vår slutsats. Studier styrker att dialogen är ett viktigt verktyg i skolan. Denna bekräftelse har vi fått genom litteratur samt genom våra egna tolkningar av resultatet.  

  • 914.
    Andersson, Linda
    et al.
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Hollsten, Linda
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Dialogen inom naturvetenskaplig undervisning2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Samtalet är en viktig del i all undervisning, men inom de naturvetenskapliga ämnena finns behov av att utforma ett samtalsmönster som ibland skiljer sig från andra ämnen i skolan. Fokus i vår fallstudie ligger i att undersöka olika kommunikationsmönster för att se hur dessa mönster skapas. Hur dessa mönster skapas ger också oss möjlighet att se hur och varför lektioner ser ut som de gör. Genom att följa fyra lärare under vardera varsin lektion har vi upptäckt olika aspekter som påverkar undervisningen. Eftersom vi använt oss av observation, samtalsprotokoll och bandinspelning är detta både en kvantitativ och kvalitativ studie. Sedan har vi sammanställt våra data och plockat ur de delar som är relevanta för att analysera olika kommunikationsmönster. De fyra fallbeskrivningarna är oberoende av varandra, men tillsammans utgör de en mångfald av aspekter att beakta vid vår slutsats. Studier styrker att dialogen är ett viktigt verktyg i skolan. Denna bekräftelse har vi fått genom litteratur samt genom våra egna tolkningar av resultatet.  

  • 915.
    Andersson, Linda
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Kabuye, Lillemor
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Loi, Lilly
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Delat Ledarskap: Ett sätt att lätta på bördan?2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Many people seem to be curious about shared leadership but are having a hard time finding information about this subject. Leaders from Sweden that practice and don't practice shared leadership have participated in a qualitative study. Whether or not shared leadership works, depends on the influence from areas such as competence and assignments, values, availability and efficiency, communication and power and conflict. A handbook about shared leadership should include general information about the subject, should be written in a straightforward way, contain advice, word definitions, pictures and scenarios. This study has given us a clear picture of what is needed to carry out a shared leadership and what content that needs to be presented in a handbook intended for leaders with an interest in shared leadership.

  • 916.
    Andersson, Linda
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Petrovic, Daniela
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Föräldrar har rättigheter i förskolan, men hur ser det egentligen ut i praktiken?: En studie om hur föräldrar ges möjlighet till delaktighet och inflytande i förskolans verksamhet.2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka hur föräldrar ges möjlighet till delaktighet och inflytande i förskolans verksamhet. Metoden är kvalitativ och vi har använt oss av semistrukturerade intervjuer. Respondenterna består av sju förskollärare, två barnskötare samt sju föräldrar. Studien utgår från det sociokulturella perspektivet. Resultatet visade på att förskolepersonalen använde sig av liknande metoder för föräldrars delaktighet och inflytande, samt att föräldrarna upplevde att de gavs möjlighet till delaktighet och inflytande i förskolans verksamhet på liknande sätt som personalen beskrev, med visst undantag. 

    Undersökningen har visat att föräldrasamverkan upplevs som en viktig del i förskolans verksamhet av både personal och föräldrar. Metoderna för delaktighet och inflytande ser liknande ut i de berörda förskolorna. Ett problem kan dock vara att hitta metoder för att nå ut till alla föräldrar.

  • 917.
    Andersson Lindblad, Linda
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Om chefer med personalansvars upplevelse och hantering av stress kopplat till arbetsrelaterade resurser2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Forskning har visat på ledarskapets betydelsefulla roll för att främja hälsa och minimera arbetsrelaterad ohälsa. Detta samtidigt som ledares egen arbetsroll ofta kännetecknas av hög arbetsbelastning och påfrestning vilket är riskfaktorer för arbetsrelaterad stress och ohälsa. Studien undersöker upplevelser och hantering av stress på arbetsplatsen hos chefer med personalansvar. Även arbetsrelaterade resurser har undersökts för att synliggöra huruvida dessa inverkar vid hantering av stress. Sex individuella djupintervjuer med personalchefer genomfördes och databearbetningen gjordes med en kvalitativ innehållsanalys. Resultaten visar att stress hos cheferna var associerat med stort ansvar, krav på att prioritera mellan uppgifter, ansvar som inte matchas med tillräckliga befogenheter, hög arbetsbelastning samt för många olika arbetsuppgifter. Analysen identifierade fem olika copingstrategier: Kommunikativa, Kompensatoriska, Ansvarsbefriande och Avstängande, Icke-kommunikativa samt Distansierande. Strategierna delades in i konstruktiva och icke-konstruktiva kategorier. Detta då några strategier upplevdes främja hälsan medan andra upplevdes minska den. Kommunikativa arbetsrelaterade resurser användes kontinuerligt som strategier hos respondenterna. 

  • 918.
    Andersson, Linn
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Myndighet och retorik – en fungerande taktik?: Hur offentliga myndigheter kan använda visuell och verbal retorik i samverkan i ett externt informationsmaterial2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Studies show that young adults do not see public sector as an attractive employer. There is an incorrect view that needs to be treated with correct information. Ovanåkers municipality has therefore requested an information material that highlights them as employers.

    Public sector need to comply with laws and directives in their external communication. But how can these rules coincide with visual and verbal rhetoric, in order to maintain both the tune of the authority and yet influence the target audience?

    Previous research shows that visual and verbal rhetorical figures and tropes can affect the receiver so they look at the sender and the message more positively. However, there is no previous research on which rhetorical figures or tropes that works best in text and image, or how rhetorical figures and tropes can interact with language in public sector.

    This study has through comparative analysis and testing on the target audience come to the assumption that there are 11 rhetorical figures and tropes that work better than others with language in public sector with an informative purpose, and that there are six figures and tropes that should be able to interact to some extent with language in public sector, for example in images. Of these figures and tropes, this study indicates that public sector could use rhyme in heading, epanaleps in the introduction, antithesis in body text and hyperbola in image if they want their target audience to positively be affected by the information. The visual rhetoric should subsequently complement or say the same as the verbal rhetoric in order for them to work together.

  • 919.
    Andersson, Linn
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare, Health and Welfare.
    "Var drar man gränsen för solidaritet?": En studie om kommunens och ideella organisationers insatser för tiggande EU-medborgare.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    EU-citizens who are coming to Sweden to beg is a current topic. The purpose of the study was to investigate the actions offered by the municipality and non-profit organizations to help these people. A qualitative approach was chosen and altogether five interviews were carried out, three with municipal representatives and two with different non-profit organizations. The result showed that there is a number of different actions and many of these are based on collaboration with the two parties. All informants were of the opinion that the implementation worked well but that there were clear limitations. The limitations included lack of knowledge about the current group and language difficulties. The results also showed that the most common merits was that the vulnerable EU-citizens were treated as people and that they got food and a roof over their heads. The results were analysed by previous research, Maslow's hierarchy of needs and Antonovsky’s sense of coherence. One of the study’s conclusions was that further knowledge about vulnerable EU-citizens who begs is necessary.

  • 920.
    Andersson, Linn
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Vilka arbetssätt används för att främja flerspråkiga elevers språkutveckling?: Varierade metoder med inslag av olika kulturer i undervisning2010Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att ta reda på vilka arbetssätt och metoder som används i klassrummet för att främja flerspråkiga elevers språkutveckling samt hur skolan tar tillvara olika kulturer som finns i elevernas hem i undervisningen. Observationer och intervjuer har genomförts med fyra lärare på fyra olika skolor i Mellansverige. Av resultatet framgår det att skolorna använder varierande arbetssätt för att främja andraspråksinlärning men också vilka arbetssätt som används mest. Resultatet visar också att skolorna har en positiv syn på olika kulturella bakgrunder men även att skolorna använder sig av kulturerna i mindre utsträckning än vad studerad litteratur rekommenderar.

    Arbetets slutsatser är att lärarna är medvetna om arbetssätten och hur de gynnar flerspråkiga elever samt att de är medvetna om att olika kulturer också bör ha en större roll i undervisningen än de ges nu.

  • 921.
    Andersson, Lisa
    et al.
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Pettersson, Elin
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Företagens ansvarstagande: Påverkar företagsegenskaper hållbarhetsredovisningen?2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 922.
    Andersson, Lisette
    et al.
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Forsberg, Elin
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Specialfastigheter Sverige AB: En studie av nyckeltal inom fastighetsbranschen2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie har varit att jämföra val och uppbyggnad av nyckeltal mellan Specialfastigheter Sverige AB och andra fastighetsbolag, för att finna eventuella förbättringsförslag.

    Studien har främst baserats på företagens årsredovisningar, där komplettering har gjorts genom kontakt med personer på företagen. Utformningen av referensramen grundar sig på böcker och artiklar inom nyckeltalsområdet samt fastighetsbranschen.

    Det har visat sig att Specialfastigheters val och beräkningar av nyckeltal skiljer sig mot andra fastighetsbolag. Skillnaderna är dock ej markanta. Förbättringar som kan göras är att reducera antalet nyckeltal samt att införa kompletta beräkningar och utökade definitioner av dessa. Viss justering av beräkningarna kan även göras för att bättre stämma överens med andra fastighetsbolag.

  • 923.
    Andersson, Lukas
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Innovation and Product Realisation.
    Produktutveckling av SMS Presence Mobile2016Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Detta examensarbete ingår inom ämnet produktutveckling – industriell design. Arbete har utförts för Smart Media Solutions AB i Nacka Stockholm. Examensarbete är på C nivå och omfattar 15 högskolepoäng. Arbetet har utförts på hel fart under april och maj månad 2015 av undertecknad student från Mälardalens högskola.

    Uppdraget är att vidareutveckla en produkt åt Smart Media Solutions. Produkten heter SMS Presence Mobile och är ett golvstativ för skärmar. Uppdraget innebär att vidareutveckla och sammanställa ett högtalarsystem till produkten.   

    Produktutvecklingsprocessen inleds med att först förstå problemet genom att analysera hur produkten ser ut idag samt dialog med uppdragsgivaren. Med hjälp av olika produktutvecklingsverktyg togs det fram fyra olika koncept vilket slutade med ett slutkoncept. Slutkonceptet koncept är testad och redo för att sättas i produktion.

    Konceptet består av en högtalarlåda som är placerad inuti stativet. Stativet har även täckplåtar som är designanpassade för högtalarlådan. Det har även designat monteringskomponenter för lätt montering av hela produkten.

    Högtalarlådan fungerar och ger ett bra ljud. Högtalarsystemet består av en mini förstärkare och högtalare som är placerade stativet. Det finns även ett grenuttag placerad i stativet för att minska trassel för sladdar. Volymregulator fins placerad på stativ för lätt tillgänglighet till volymreglering. 

    Slutresultat av detta arbete illusteraras i form ar renderade bilder, tillverkningsritningar samt ett tillverkat slutkoncept.

  • 924.
    Andersson, Lyubov
    et al.
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Davidsson, Sonny
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Ekonomistyrning i den nya gymnasieskolan Fallstudie av kapacitetsplanering2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 925.
    Andersson, Magnus
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    En analys av materialförsörjningsprocessen i samband med kontaktledningsprojekt hos Balfour Beatty Rail AB2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Balfour Beatty Rail AB har kompetens för genomförandet av uppdrag inom samtliga teknikområden för järnvägsinfrastruktur och är i dagsläget en av de större aktörerna på den svenska järnvägsentreprenadmarknaden. Rådande konkurrenssituation kräver en kontinuerlig utveckling av verksamhetens processer för att bibehålla dess konkurrenskraft. Vid genomförandet av arbeten i Trafikverkets anläggningar finns restriktioner som innebär att järnvägsspecifikt material skall användas. I dagsläget finns endast en leverantör av detta material, Trafikverket Materialservice, vilket medför i en konkurrenssituation att det är direkt avgörande hur effektivt ett projekt kan genomföras. I en kontaktledningsanläggning ingår ett hundratal olika komponenter. Ett effektivt och väl planerat materialflöde är i sammanhanget en viktig del i utförandet samt en möjlighet att kunna presentera ett konkurrenskraftigt erbjudande.

    Syftet med genomförandet av detta arbete har varit att kartlägga, beskriva och analysera materialförsörjningsprocess, från ett logistikperspektiv, till verksamhetens kontaktledningsprojekt. Avsikten har varit att visa på de brister som i dagsläget finns i materialförsörjningsprocessen samt att ge förslag på förbättringar som medför att ett effektivare mer konkurrenskraftig materialflöde kan erhållas. Informationen som ligger till grund för den inledande kartläggningen och den efterföljande beskrivningen av processen är huvudsakligen inhämtad genom observationer och genomförda intervjuer.

    Utifrån den analys som genomförts anses förutsättningarna för att skapa ett effektivt materialflöde som goda. Materialflödet gynnas av rådande leveransstruktur, att materialflödet genom verksamheten är en förhållandevis korta process, samt att materialkvantiteterna baseras på verklig åtgång. Förutsättningarna är goda men den rådande bristen på kontroll, uppföljning och kommunikation medför att ett omfattande arbete krävs för att nå den effektivitet som det finns potential till.

    Analysen ligger även till grund för de förbättringsförslag som arbetats fram. Förlagen syftar till att ge idéer på hur de strukturella problem som i dagsläget finns i verksamhetens kontaktledningsprojekt kan lösas samt hur arbetet bör ske för att förbättra materialflödet som helhet. Förslagen bygger delvis på att förändringar genomförs tidigt i processen för att uppnå önskat resultat i de senare delarna. Arbetet med materialförsörjningsprocess bör i framtiden inriktas på förebyggande åtgärder som hjälper till att förhindra uppkomsten av problem i processen. Att lyckas med ett förändringsarbete kräver stöd både från de som är direkt inblandade och från organisationen.

    En bra lösning finns i dagsläget redan till de strukturella problemen men anses inte lönsamt i samtliga projekt. För dessa projekt ges förslag på arbetsmetod för att förbättrande av strukturen samt förslag på hur beställningsarbetet ska utvecklas för att minska den fysiska hanteringen i projekten. Förslag som är relaterade till förbättringsarbetet av materialflödet syftar framförallt till att förbättra kontrollen av flödet genom ett ökat uppföljningsarbete, en förbättrad kommunikation och ett närmare leverantörssamarbete. Samtliga förslag är tänkta att skänka bidrag till arbetet med utformningen av en effektivare materialförsörjningsprocess.

  • 926.
    Andersson, Magnus
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Eriksson, Peter
    Analysis of noise levels, audio frequency and fuel consumption with propellers of type McCauley and MT on BAe Jetstream 322012Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This report describes a thesis project conducted at Direktflyg in Borlänge, in early 2012, where the aim was to analyse the difference in noise level, audio frequency and fuel consumption between propellers of the older type McCauley and the newer type MT on the aircraft type BAe Jetstream 32. To perform the analysis, the authors reviewed current procedures regarding noise certification from air safety agencies to be able to identify suitable methods for the noise level and audio frequency measurements. The results of the conducted noise level measurements show a general lower noise level throughout the cabin and a significant reduction in noise level behind row 2 when using the MT propeller compared to the McCauley type. In practice this means a lower perceived noise level for most passengers at an average passenger load factor. The frequency measurements show that the MT propeller generates audio frequencies which are perceived as lower in noise levels and are therefore more comfortable for passengers. The fuel consumption was also slightly lower when using the MT propeller compared to the McCauley type over the assigned time period and the determined limiting parameters.

  • 927.
    Andersson, Magnus
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Palm, Johan
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Forecasting the Stock Market: A Neural Network Approch2009Student thesis
    Abstract [en]

    Forecasting the stock market is a complex task, partly because of the random walk behavior of the stock price series. The task is further complicated by the noise, outliers and missing values that are common in financial time series. Despite of this, the subject receives a fair amount of attention, which probably can be attributed to the potential rewards that follows from being able to forecast the stock market.

    Since artificial neural networks are capable of exploiting non-linear relations in the data, they are suitable to use when forecasting the stock market. In addition to this, they are able to outperform the classic autoregressive linear models.

    The objective of this thesis is to investigate if the stock market can be forecasted, using the so called error correction neural network. This is accomplished through the development of a method aimed at finding the optimum forecast model.

    The results of this thesis indicates that the developed method can be applied successfully when forecasting the stock market. Of the five stocks that were forecasted in this thesis using forecast models based on the developed method, all generated positive returns. This suggests that the stock market can be forecasted using neural networks.

  • 928.
    Andersson, Maja
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Olsson, Therese
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Att vårda personcentrerat: En litteraturstudie om sjuksköterskors upplevelser2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 929.
    Andersson, Malin
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Prokrastinering hos högskolestudenter i relation till self-efficacy och studieresultat2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Prokrastinering innebär att frivilligt skjuta upp en viktig aktivitet, trots vetskapen om att det leder till stress, ångest och ytterligare negativa konsekvenser. Enligt forskning anses 80-95 % av alla högskolestudenter prokrastinera,  50 % av studenterna uppger att detta leder till problem. Self-efficacy är individens tilltro till den egna förmågan att klara av saker. Syftet med studien var att undersöka prokrastinering i relation till self-efficacy och studieresultat. Metoden som användes var en webbenkät där två mätinstrument kombinerades, varav dessa är välkända inom forskning på området, Procrastination Assessment Scale for Students samt College Academic Self-efficacy Scale. Därtill adderades ett flertal frågor som mätte studieresultat. I undersökningen deltog 426 högskolestudenter varav 141 män. Resultatet visade på signifikanta samband mellan prokrastinering och sämre studieresultat, samt mellan prokrastinering och låg self-efficacy. Uppskjutande är ett destruktivt beteende som kan ge allvarliga konsekvenser på flera områden. Av den orsaken bör det vara viktigt att bedriva forskningen vidare.

  • 930.
    Andersson, Malin
    et al.
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Johansson, Lina
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    De tre "dolda" riskfaktorerna i en bostadsrättsförenings årsredovisning: En kvalitativ studie om lättförståeligheten av riskfaktorer och idéskriften.2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatse är att analysera om de tre riskfaktorerna, skuldsättning, räntekänslighet och sparande till underhåll, framgår tydligare i idéskriften än vad de görs i K2 och K3.

    Uppsatsen har en kvalitativ metod och utgår från en deduktiv ansats. Teoriinsamlingen är baserat på kurslitteratur som tillhör ekonomprogrammet, praktikerlitteratur, offentliga upphandlingar samt vetenskapliga artiklar. Empiriinsamlingen genomförs med hjälp av en fokusgrupp och kvalitativ analysering av dokument.

    Slutsats: Riskfaktorerna förmedlas på olika sätt oavsett om årsredovisningen var upprättad efter K2 eller K3. Detta gör det svårt att få ett jämförbart resultat och veta vad som är bra eller dåligt. Idéskriften var betydligt tydligare och mer lättförståelig på samtliga riskfaktorer. Det kommer dock behövas ytterligare kompletterande information för att göra den ännu tydligare.

  • 931.
    Andersson, Malin
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Nathalie, Thunqvist
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Demokrati och värdegrundsarbete i skolan: En kvalitativ studie om hur lärare definierar och implementerar begreppen demokrati och värdegrund i sin undervisning2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att fördjupa kunskapen om hur sju utvalda lärare definierar begreppen demokrati och värdegrund i skolan, samt hur lärarna arbetar med dessa begrepp i undervisningen för att främja elevernas utveckling och lärande. Metoden som används i denna studie är kvalitativoch vi har valt att intervjua sju lärare hurde definierar begreppen demokrati och värdegrund och hur de implementerar dessa i undervisningen. Resultatet från intervjuerna visar att lärarna hade svårigheter med att definiera begreppet värdegrund. Det framkommer dessutom inte hur vanligt förekommande lärarna arbetar med värdegrunden och demokratiuppdraget i undervisningen. När konflikter uppstår menar lärarna att detskapas möjligheter till samtal och diskussioner om normer och värden. Vidare visar resultatet i studien på att en förutsättning för att ett framgångsrikt värdegrunds- och demokratiarbete ska lyckas i praktiken är ett öppet klassrumsklimat. Detta innebär att ta till vara på elevernas intressen och frågor som uppkommer. Lärarna framhåller dessutom att det inte finns någon given metod att arbeta utifrån med skolans värdegrund- och demokratiuppdrag då alla elever är olika och lär sig på olika sätt. 

  • 932.
    Andersson, Malin
    et al.
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Åkerstedt, Caroline
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare.
    Att vårda patienter med substansbrukssyndrom: Ur ett sjuksköterskeperspektiv2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 933.
    Andersson, Marcus
    et al.
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Lundberg, Michael
    Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
    Brandpåverkan på samverkanskonstruktion: En utvärdering av betongfylld stålprofil2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    A concrete-filled steel column is taking advantage of the interaction between the enclosing steel profile and the concrete core to obtain an increased load capacity. In order to understand the behavior and effects of the interaction between steel and concrete, it is important to first understand the individual material behavior. The main task of the concrete in a composite column is to absorb pressure forces while the steel's main task is to counteract stress and the tensile forces.

    At normal room temperature both steel and concrete interact to carry the current load. Concrete-filled steel column has a great potential according to load capacity. Some of the expected positive effects of the interaction between steel and concrete are:

    • The occurrence of buckling for the steel is delayed and the strength deterioration after the local buckling is moderate, both due to the restraining effect of concrete.
    • Prevents the concrete spalling and strength reduction of concrete core will not be as drastic.
    • Increased compressive strength and deformation capacity, especially for large-diameter cross-section.

    In a fire scenario the column is exposed to a temperature increase. Heat transfer from the combustion gases to the column occurs mainly through radiation and convection heat. The load carrying capacity of the included materials will be reduced as a result of this heat transfer. The size of the reduction depends on how high temperature the materials are exposed to, where a higher temperature leads to a greater reduction. For the concrete-filled steel column, the surrounding steel profile will quickly become very hot while the concrete core obtains a slower rise in temperature. In the initial stage of the fire case the steel expands faster than the concrete, causing the steel to then basically carry the entire load of the column. After some time the steel will be incapable of carrying the load, then instead the concrete core will be the main load carrier. The final collapse of the column occurs only when the concrete core finally will be incapable to carry the load.

    A comparative theoretical study of concrete-filled steel column, concrete- and steel columns under thermal effects was carried out in this work. The calculation method followed the design rules that exist for each material in the Eurocode. Column capacity calculations are made for both normal room temperatures as well as for fire exposure.

    The ISO-standard fire curve was used for analysis and determination of each column cross-section temperature profile at the different time stages 30, 60 and 90 minutes. The mechanical properties were then reduced as a function of the temperature.

    The survey found that the composite and concrete column load capacity exposed to 60 minutes of the ISO-standard fire curve was adequate. Calculations made by hand and with computer showed almost equivalent load capacity by thermal effects and normal temperature.

  • 934.
    Andersson, Maria
    Mälardalen University, Department of Social Sciences.
    Hennes eget fel?: Betydelsen av offrets alkoholpåverkan och klädsel vid bedömningen av en våldtäkt2007Student thesis
    Abstract [sv]

    Vid bedömningar som görs i rättsliga sammanhang kan människor påverkas av faktorer som är juridiskt irrelevanta. Dessa irrelevanta faktorer grundar sig ofta i negativa attityder och fördomar. Vid våldtäkter kan egenskaper hos offret påverka bedömningen av offrets och förövarens ansvar och offret ses som medansvarig till att ha blivit våldtagen. Syftet med denna studie var att undersöka hur människors bedömningar av en våldtäkt påverkas av ett våldtäktsoffers alkoholpåverkan och klädsel. Åttio beteendevetenskapliga studenter läste ett våldtäktsfall där offrets alkoholintag och klädsel vid brottstillfället varierades. Resultatet indikerar tendenser till skuldbeläggande av offret och förmildrande inställningar till förövaren om offret druckit alkohol och/ eller varit utmanande klädd.

  • 935.
    Andersson, Maria
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Klarar 8 Sidor konkurrensen?: En jämförande analys av informationsvärdet i 8 Sidor, Dagens Nyheter och Metro2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
  • 936.
    Andersson, Maria
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Vad är betydelsefull coping för arbetslösa kvinnor2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Arbetslöshet innefattar fler faktorer än brist på arbete och ekonomiska begränsningar. Tidigare studier uppvisar samband mellan arbetslöshet och stressrelaterade sjukdomar och som arbetslös kan upplevelse av kategorisering medverka till känsla av att förlora sin identitet. I denna kvalitativa intervjustudie bestående av sex stycken arbetslösa, kvinnliga deltagare diskuteras olika coping strategiers betydelse för hur situationen som arbetslös hanteras. Datamaterialet har bearbetats induktivt genom meningskoncentrering. Studien visar att stöd från omgivningen samt självförtroende är avgörande faktorer som medverkar till adaptiv, problemfokuserad coping. Det sociala stödet anses betydelsefullt även vid känslomässigt fokuserad coping samt reducerar oro och depressivitet. Studien bidrar till förståelse för hur viktig yttre coping upplevs av individen, samt självförtroendets betydelse.

  • 937.
    Andersson, Maria
    et al.
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Bennström, Emmy
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    ”Det optimala boendet”: En handbok för stadsplanerare, politiker och byggare2008Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    Abstract:

    It is important to determine the optimal living accommodations depending on which stage of life a person is in. The authors of this paper present, with the help of previous studies, five different stages in life. They have also been in contact with eleven experts within the following areas: the house or apartments design such as architecture, the human beings´ private sphere, the area surrounding the living accommodations, environmental issues and energy consumption and the municipal standards and law regarding production and the building and restoration of old and new real-estate.

    Purpose:

    This paper aims to construct a handbook that covers the optimal living accommodations depending on in which lifecycle the focus is on .The handbook which has been developed, aims to help the people who operate on this market to coordinate their different areas of knowledge to provide the optimal living accommodations for each lifecycle.

    Method:

    A feasibility study has been carried out with the purpose of finding experts within each area mentioned above and also to have them be part of the semi-structured interviews that have been carried out.

    Conclusions:

    There are a lot of different factors which affects the way people wish to live. The conclusions made in this paper presents a handbook with recommendations on how cityplanners, politicians and contractors can offer the optimal living accommodations depending on different factors that influence the way we live, together with different stages of life.

  • 938.
    Andersson, Maria
    et al.
    Mälardalen University, Department of Social Sciences.
    Nilsson, Elsa
    Mälardalen University, Department of Social Sciences.
    Vilka psykosociala arbetsmiljöfaktorer har ett samband med hälsan hos personal inom vård och omsorg?2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    För att få personalen på en arbetsplats att trivas och må bra bör en mängd faktorer tas i beaktande. Faktorer som beskrivs som viktiga är rolltydlighet och rollkonflikter, balans mellan krav och kontroll, upplevelsen av socialt stöd och balans mellan ansträngning och belöning. Då syftet med studien var att undersöka vilka psykosociala arbetsmiljöfaktorer som har ett samband med hälsan hos personal inom vård och omsorg användes en enkät som mätte alla ovanstående områden. Denna enkät kompletterades med frågor gällande kontakten med vårdtagarna. Enkätundersökningen (n = 80) följdes även upp av kvalitativa intervjuer (n = 4). Resultatet visade att de faktorer som starkast korrelerade med hälsa var hög upplevd kontroll, bra socialt stöd och bra kontakt med vårdtagarna.

  • 939.
    Andersson, Maria
    et al.
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Norlander, Svetlana
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Regelverk för redovisning: K2 vs K32012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 940.
    Andersson, Maria
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Pettersson, Carina
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Skola för framtiden: är entreprenöriellt lärande essentiellt för utvecklingen av kreativiteten inom skolvärlden2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Creativity and innovation have become two very important concepts in today’s society where the demand for these abilities are sought after. At the same time, the school system of today follows a more traditional outlook on what learning and knowledge means.The extend students ability to understand and elevate their motivation is possible through creative methods of working. In order to create a school system which can withstand the demands of the future by including creative methods in its model, a study was carried out to examine how teachers’ thoughts on creativity could mean for its development.This study took place in an elementary school in Sweden where Entreprenöriellt Lärande (EL) has been in use for the last two years. Three teachers were interview regarding subjects such as a) creativity and what it means, b) teaching and motivation and c) students abilities. The study showed that the concept of creativity had undergone some changes even though it was thought of as small ones. This in turn affected the work that was being done and the concept of teaching. At the same time, there are constraints in which the teachers are working, for instance limited recourses and having to reach certain goals. The innovative proposal this study contributes is based on those factors the teachers listed as most constraining.

  • 941.
    Andersson, Marina
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Malmsten, Tilda
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Hur resonerar skolans medarbetare kring diskriminering och kränkande behandling?2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 942.
    Andersson, Marita
    Mälardalen University, School of Health, Care and Social Welfare, Health and Welfare.
    Utvärdering av multimodal rehabilitering för patienter med långvarig smärta: En jämförande behandlingsstudie i primärvård2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Långvarig smärta är ett vanligt förekommande problem och bidrar till lidande för den det drabbar, samt för med sig stora kostnader för samhället. Multimodal rehabilitering (MMR) sker i team utifrån ett biopsykosocialt synsätt och är en lämplig rehabiliteringsform för personer med långvarig smärta. Detta betyder att förutom fysiologiska aspekter omfattar behandlingen kognitiva, psykologiska, beteendemässiga och arbetsrelaterade komponenter.

    Syfte: Att utvärdera effekten av MMR för patienter med långvarig smärta inom primärvård avseende upplevd aktivitetsbegränsning, self-efficacy, samt sömnkvalitet.

    Metod: Studien hade en jämförande kvasiexperimentell design. Redan insamlad data via självskattningsformulär från 50 patienter analyserades efter MMR jämfört med före. De mätinstrument som användes var Pain Disability Index, Self-efficacy Scale samt två frågor om sömn.

    Resultat: Patienternas upplevda aktivitetsbegränsning minskade signifikant efter rehabiliteringen och self-efficacy ökade signifikant. Inga skillnader i sömnen kunde ses efter MMR jämfört med före.

    Slutsats: MMR i denna form förbättrade patienternas upplevda aktivitetsbegränsning och ökade self-efficacy, men avseende sömnkvalitet framkom ingen skillnad. För att bättre kunna möta och behandla sömnproblem hos smärtpatienter föreslås förbättringar i innehållet i MMR angående de behandlingsmodaliteter som erbjuds.

  • 943.
    Andersson, Marlene
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Maultasch, Frida
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Pedagogers konflikthanteringsmetoder i förskola och grundskola2011Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna kvalitativa studie är att ta reda på hur pedagoger i förskola och grundskola förhåller sig till och arbetar med konflikthantering men också få en inblick i hur barns sociala kompetens utvecklas i och med deras möten och hantering med och av konflikter. Vi använde oss av två datainsamlingsmetoder; observationer och intervjuer. Studien genomfördes genom att observera pedagoger och barn under konflikter och hur situationerna utvecklade sig. Samt valde vi semistrukturerade intervjuer av fem utbildade pedagoger och en vikarie. I resultatet synliggörs det att i grundskolan finns en konfliktlösningsmodell som följs men på förskolan så går pedagogerna på tidigare erfarenheter samt improviserar beroende på hur konflikten ser ut och vilka barn som är involverade. Resultatet visar också att samtliga pedagoger anser att barns sociala kompetens utvecklas i och med upplevelser och hantering av konflikter och kan på sikt ge dem de verktyg de behöver för att lösa konflikter konstruktivt.

  • 944.
    Andersson, Marléne
    et al.
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Sahli, Abdelkader
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    EU:s omställning till en hållbar jordbruksnäring2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Cultivable land is a limited resource and agriculture contributes to some of the most serious environmental problems facing the planet like, global warming, eutrophication and loss of biodiversity. The specialized, industrial agriculture with monoculture and extensive input of external energy, commercial fertilizer, and chemical pesticides are all essentially unsustainable. An adaptation to other methods of production is necessary to preserve the environment for future generations. The aim of this study is to describe the factors that distinguish sustainable from unsustainable agriculture. The results will be used to examine if and how the European Union (EU) works in order to create a more sustainable agricultural industry and to analyze the preconditions for such development. We have used a method based on abduction and we have a hermeneutic and ecological economic approach. The empirical survey is of a qualitative nature and is based on four interviews and literature studies. The results of this study shows that a sustainable agriculture should be build on ecological premises, which is easier to achieve in small-scale, functional, integrated and cycle-based farming. Modern farming’s dependence of fossil fuel and pesticides and the excess use of land must cease. Furthermore, there is an urgent need to decrease our consumption of meat products. EU’s agricultural policy is based on a worldview that relies on production optimization and is growth-oriented and these approaches must be changed. Certain positive changes have occurred within EU, but the decision-making process is slow and bureaucratic. Financially strong lobbyists have too much influence and power, compared to the rest of society. This makes it difficult to work for change and attain actual sustainability.

  • 945.
    Andersson, Martin
    et al.
    School of Management, Blekinge Institute of Technology, Karlskrona, Sweden.
    Dahlin, Peter
    Jönköping International Business School.
    Pesämaa, Ossi
    Hanken School of Economics, Deparment of Management and Organisation, Vasa, Finland.
    Wincent, Joakim
    Luleå University of Technology, Luleå, Sweden.
    Networks of Board Interlocks in Swedish Companies2012Conference paper (Other academic)
  • 946.
    Andersson, Martin
    et al.
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Embedded Systems.
    Sjöström, Emil
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, Embedded Systems.
    COMPARISON OF TIME- AND EVENT-TRIGGERED STRATEGIES FOR WIRELESS COMMUNICATION IN EMBEDDED SYSTEMS: Design of a lab assignment for university level course on data communication in embedded systems2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Embedded systems (ESs) and wireless technologies are in constant rapid development and therefore it is important to educate people in these subjects. This thesis work has the goal of developing a lab assignment for a university level course on data communication in embedded systems. Embedded systems have reliability and timeliness requirements that have to be fulfilled. These criteria pose problems to be addressed while ESs are used in conjunction with communication over wireless medium, which has some underlying limitations. These limitations come in the form of interference, degradation of signal strength with the distance and possible unwanted delays. This thesis work starts with a literature study on medium access control (MAC) methods and their possibilities for adoption of time-triggered and event-driven strategies for ESs with time constraints and continues with the lab assignment design, implementation and testing. Taking into account timing requirements brought by ESs and the specifics of the lab, i.e., limited time given to the students to solve the problem and compulsory usage of available lab equipment, a design with two communicating raspberry Pis was proposed. The system consists of a sensor node sending its readings to a controller, which is responsible for analyzing the data and actuating a set of LED lights as a response to the input data. The communication is done over a WiFi network and three different programs, organizing the communication in time-triggered, eventdriven or a combination of the two fashions are developed. Each program is tested under three environmental conditions and the results from these tests clearly show the limitation of the underlying CSMA/CA MAC adopted in WiFi and give a greater understanding of the advantages and disadvantages of different strategies for communication design.

  • 947.
    Andersson, Martina
    Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
    Processeffektivisering i HMLV-miljö med hjälp av Lean2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syfte och frågeställningar: Syftet med examensarbetet är - att genom att kartlägga nuvarande process och identifiera slöserier i den - undersöka om företag inom HMLV-miljöer kan bli mer effektiva genom att använda sig av verktyg och principer inom lean produktion. Utifrån syftet formulerades och besvarades följande två frågeställningar:

    1)      Har Lean betydande inverkan även vid produktion av lägre volymer?

    2)      Hur kan företag inom HMLV - produktion som tillverkar mot order bli mer effektiva och öka kvaliteten med implementering av Lean?

    Metod och genomförande: En fallstudie har utförts på ett litet HMLV-företag som tillverkar produkter mot kundorder. Kvalitativ som kvantitativ data har främst inhämtats genom observationer, mätningar, semistrukturerade och ostrukturerade intervjuer samt genom analysering av företagsdokument i form av ordrar och beställningshistorik. För att knyta an fallstudien till teorin har en litteraturstudie genomförts i vilken information har inhämtats från såväl böcker som vetenskapliga artiklar.

    Resultat: Fallstudien visar efter en kartläggning av processflödet av en artikel att företaget på vilket studien utfördes idag inte jobbar med Lean i någon större utsträckning. Kartläggningen visar att det förekommer flertalet slöserier i form av väntan mellan processer, onödiga rörelser mellan stationer samt att artikeln rör sig ojämnt genom de olika processerna i flödet varför det varit en komplex uppgift att kartlägga densamma.

    Slutsatser: De slutsatser som kan dras från fallstudien i relation till den teoretiska referensramen är att företag inom HMLV-produktion kan använda sig av vissa leanverktyg för att bli mer effektiva medan andra verktyg är sämre lämpade i den nämnda miljön. Vidare kan några av de 14 principerna anammas för att företaget både ska bli mer effektiva men även för att öka kvaliteten på sina produkter.

    Nyckelord: Lean, logistic, high-mix-low-volume (HMLV), production improvement.

     

  • 948.
    Andersson, Mia
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Palmgren Latorre, Niklas
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Pedagogisk dokumentation som metod för verksamhetsutveckling: En mångfald av perspektiv skapar goda förutsättningar att utveckla förskolans verksamhet2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Revideringen av förskolans läroplan innebär ett ökat ansvar för att verksamheten utvärderas, följs upp och utvecklas. Pedagogisk dokumentation kan ses som en effektiv metod att använda sig av och därav syftar studien till att undersöka hur förskollärare beskriver sitt arbete med pedagogisk dokumentation som metod för att utveckla verksamheten. Studien utgår ifrån ett sociokulturellt perspektiv med kommunikation och samspel som bärande begrepp. Som datainsamlingsmetod använde vi oss av semistrukturerade intervjuer med förbestämd intervjuguide. Resultatet visar att pedagogisk dokumentation ställer höga krav på personalen, men ses som ett effektivt verktyg i verksamhetsutvecklingen. En mångfald av perspektiv och kunskaper av pedagogisk dokumentation bidrar till synliggörandet av utvecklingsområden, som i sin tur sedan utvecklas med stöd av olika verktyg. Slutsatsen är att pedagogisk dokumentation är en komplex metod som kräver närvarande och intresserad personal samtidigt som det är ett effektivt verktyg för att säkerställa en utveckling av verksamheten. En förutsättning i arbetet med pedagogisk dokumentation är kunskap och förståelse för begreppet.

  • 949.
    Andersson, Michaela
    et al.
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Medin, Therese
    Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
    Sex- och samlevandsundervisning: En undersökning kring pedagogers sex- och samlevnadsundervisning på mellanstadiet samt om undervisningen baseras på pedagogens utbildning, inriktning och eventuella fortbildning. 2009Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Vårt syfte med undersökningen är att studera om en mer omfattande sex- och samlevnadsundervisning behövs inom lärarutbildningen och om pedagogers kompetens inom ämnet bygger på deras utbildning, inriktning och eventuell fortbildning. Syftet är även att undersöka hur pedagogers sex- och samlevnadsundervisning ser ut på mellanstadiet. Vi har genomfört en kvalitativ studie som baseras på sju stycken genomförda intervjuer. Anledning till att vi valde att forska i området sex- och samlevnadsundervisning var för att vi under våra år som lärarstuderande ansåg att det knappt fanns någon undervisning inom ämnet trots att vi har inriktningen naturvetenskap. Det visade sig att pedagogers sex- och samlevnadsundervisning bygger på de utarbetade delmål som pedagogen och skolan väljer att göra tillsammans. Genom dessa delmål blir undervisningens innehåll mer tydlig och omfattande.

  • 950.
    Andersson, Mikael
    et al.
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Andersson, Jimmy
    Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
    Hur tänkte du nu?: En studie kring frågetyper i matematikundervisningen2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Utifrån rådande forskning och rapporter från Skolverket framstod det att det funnits och fortfarande finns brister i hur lärare ställer frågor under matematiklektioner. Det finns också studier som visar på hur lärare följer upp elevers svar och skapar diskussioner under lektionerna. Därför syftar denna studie till att studera vilka frågetyper som ställs under matematiklektioner samt hur lärare följer upp elevers svar. För att göra detta genomfördes strukturerade icke-deltagande observationer under 14 lektioner med sex stycken olika lärare. Insamlad data tolkades sedan utifrån Emanuelssons (2001) ramverk där frågor kan delas in i tre olika zoner, stoffzonen, den konceptuella zonen samt den proceduriella zonen. Frågor i stoffzonen behandlar frågor där eleven kan använda sig av memorerade fakta eller presenterar sina tankar i korta svar. Den konceptuella zonen ställer frågor där eleven behöver redogöra för sina tankar kring uträkningar och matematiska problem. Frågor i den proceduriella zonen fokuserar på att elever ska presentera tankar kring val av metod eller presentation. Uppföljning av svar ställdes mot studier där det visades att argumentation och delaktighet kunde skapa motivation och en bättre chans till inlärning hos eleverna. Studien visade att det i likhet med andra studier i samma område ställdes en hög andel frågor inom stoffzonen (93 %) och att inga frågor under matematiklektionerna ställdes inom den proceduriella zonen. Studien visade också att det inom stoffzonen och den konceptuella zonen gick att särskilja underkategorier. Inom stoffzonen är dessa begrepps- och tillämpningsfrågor, uträkningsfrågor samt korta analysfrågor. Inom den konceptuella zonen var kategorierna redogörande analysfrågor och fel svar, hur tänker eleven? Av dessa underkategorier var begrepps- och tillämpningsfrågor och uträkningsfrågor de vanligaste sett till det totala antalet frågor (73 %). Lärarna visade sig följa upp på elevernas svar med ett fokus att föra lektionen framåt. Elevernas svar togs till vara på om svaren var på den nivå som lektionen vid det tillfället handlade om. Det kunde urskiljas fem kategorier av uppföljningstyper, dessa var: att värdera rätt eller fel, förtydligande till elev eller helklass, hålla sig till fokusområde, motfråga till klassen samt ny uppgift. Den sista kategorin ny uppgift skiljde sig från de övriga till utförande men också tack vare att det endast var en av lärarna som arbetade med den metoden. Studiens slutsats var att det i likhet med tidigare studier fortfarande är så att de frågetyper som visar sig under matematikundervisningen är sådan som fokuserar på korta svar där läraren följer upp om det är rätt eller fel.

16171819202122 901 - 950 of 21681
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf