mdh.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
25262728 1351 - 1372 of 1372
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1351.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Från humanism till posthumanism2010Inngår i: Litteratur och språk: Forskning vid Institutionen för Humaniora, nr 5, Västerås: Mälardalens högskola , 2010, nr 5, s. 74-92Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 1352.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Förord2009Inngår i: Gattet : sånger från barnasinnet: efterlämnade dikter / Åsa Nelvin ; i urval och med förord av Marie Öhman / [ed] Marie Öhman, Stockholm: Norstedts Förlag, 2009Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 1353.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Förord2009Inngår i: Tillflyktens hus / [ed] Åsa Nelvin, Lejd , 2009Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 1354.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    "Här kan jag äntligen tala": Tematik och litterär gestaltning i Åsa Nelvins författarskap2007Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The subject of this thesis is Swedish author Åsa Nelvin’s writings. Five books are at the center of attention: The children’s books De vita björnarna (“The White Bears”) (1969) and Det lilla landet (“The Little Country”) (1971), the two novels Tillflyktens hus (“The House of Refuge”) (1975) and Kvinnan som lekte med dockor (“The Woman who played with dolls”) (1977), and the cycle of poems Gattet (“The Inlet”) (1981). The overriding aim of the the thesis is to characterize Nelvin’s literary works and her over-all literary enterprise.

    A major part of the thesis is devoted to textual analyses, the purpose of which is to identify fundamental themes and literary strategies in Nelvin’s works. Also treated is the author’s development from being a prose writer to becoming a lyric poet. In addition, the thesis examines how Nelvin’s writings relate to the cultural climate of the 1960s and 1970s; it deals with the reception of her works, and the question whether literary ideals and conventions have had any impact on her writings.

    Nelvin is generally associated with the emancipatory tradition of female autobiographers in the 1970s. Her works are considered to engage in psychological and/or gender issues and to be openly autobiographical. This thesis partly argues against that view by asserting that that the fundamental concern of Nelvin’s works is the experience of being and the creation of meaning. The textual analyses show that Nelvin’s writings in the main deal with existential matters such as time and death, art and eternity. They also show that the autobiographical elements in her works are not primarily directed towards the construction of womanhood or therapeutic confession. They rather serve as an aesthetic and meta-literary function, drawing attention to questions concerning the construction of the text (and life), and differences or correspondences between phenomena like fiction and reality.

  • 1355.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    "Man ser mig och jag finns": Ontologiska frågor i Lars Jakobsons Vännerna2011Inngår i: LITTERATUR OCH SPRÅK: Carl von Linné om insekter, Flyttfåglar i poesin, Stensimpor hos Norbert Scheuer, Goethes självbiografiska skrivande, Ontologiska frågor hos Lars Jakobson, Bodil Malmsten om minnets betydelse, Äldres samtalsstil, Andraspråkstalares kommunikation i arbetslivet / [ed] Sture Packalén, Västerås: Mälardalens högskola , 2011, nr 7, s. 91-114Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 1356.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Människor, djur och andra: I begreppsvärld och litterär representation2011Inngår i: Aiolos - Tidskrift för litteratur, teori och estetik, ISSN 1400-7770, nr 40-41, s. 141-154Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 1357.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Omnämnandet av en diktsamling2006Inngår i: Lyrikvännen, ISSN 0460-0762, nr 2, s. 30-36Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 1358.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Posthumanism and Literature: The examples of Lars Jakobson and Kerstin Ekman2011Inngår i: The Human and Its Limits: Explorations in Science Literature and the Visual Arts / [ed] Margareth Hagen, Randi Koppen, Margery Vibe Skagen, Bergen: Spartacus, 2011, s. 183-195Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 1359.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Recension av Ann-Sofie Lönngren, Following the Animal: Power, Agency, and Human-Animal Transformations in Modern, Northern-European Literature. Cambridge Scholars Publishing. Newcastle upon Thyne 2015.2016Inngår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 137, s. 315-317Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 1360.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    The Natural Ape or Aping the Natural: Imitation and Critique in Peter Høeg’s Kvinden og Aben2009Inngår i: Scandinavian Studies, ISSN 0036-5637, E-ISSN 2163-8195, Vol. 81, nr 3, s. 329-348Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 1361.
    Öhman, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation. Mälardalens högskola.
    Traditional storytelling and new environmentalism in Astrid Lindgren's Ronia the Robber's Daughter2013Inngår i: Litteratur och språk, Västerås: Mälardalens högskola , 2013, nr 9, s. 48-53Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 1362.
    Öhman, Marie
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Hammar, Isak
    Lunds universitet, Sweden.
    Ängsal, Magnus P
    Göteborgs universitet, Sweden.
    Den ljusnande framtid.: Om arbetslivsanknytning i humanistisk utbildning2018Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 1363.
    Öhman, Michelle
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Frenker, Charlotte
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Äldres delaktighet: Om delaktighetens betydelse för individer i socialtjänstens handläggningsprocess2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 1364.
    Öhrwall, Rosanna
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Hur hittar jag till…?: En studie om visualiseringen av kartor i varuhusmiljö2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Hur hittar jag till är ett examensarbete i informationsdesign som vilar på forskningsgrund. Syftet med arbetet är att studera hur kartor i varuhusmiljö bör visualiseras för att understödja orienteringen i varuhuset IKEA kungens kurva. Arbetet tar också upp hur man underlätta den kognitiva belastningen i kartor som innehåller mycket information. Arbetet ska resultera i att gestalta en karta som är lämpligt utformad rent visuellt för att förhindrar att kunderna lämnar varuhuset eller känner sig osäkra med orienteringen och ständigt måste fråga personalen. Arbetet tar upp problematiken samt fördelarna med en karta visualiserad i perspektiv. Men också hur man på bästa sätt strukturerar en karta med mycket information så att den underlättar för den kognitiva belastningen.       En karta skapades för inte så länge sedan utifrån nya direktiv från huvudkontoret, kartan har dessvärre visat sig vara otydlig för besökarna utifrån empiriska undersökningar och analyser som gjorts i samband med examensarbetet.

    Från resultatet av undersökningarna har en karta i planvy samt parallellperspektiv testats på besökarna för att se hur de tolkar dem. Tidigare teorier inom bl.a. wayshowing, kontraster, gestaltlagar och spatiala perceptioner säger att en karta är lättare att ta till sig om man är konsekvent och förstår hur användaren ser på kartor utifrån olika perspektiv och vad som får inhämtningen av information att bli så lättolkad som möjligt. Gestaltningsförslaget har sedan tagits fram utifrån de empiriska undersökningarna samt teorier. Genom att använda sig av enkla pictogram och avskalade omgivningar som enbart visar det som är relevant tillsammans med ett perspektiv som gynnar varuhusets överblick, så har kartan efter användartester med besökarna, visat sig vara mer lättförståelig.   

  • 1365.
    Önell, Moa
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Mellan hem och hemsida: En språkvetenskaplig jämförelse av texter i Mälarenergis kommunikationsmedier2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med undersökningen är att granska 16 texter från två av Mälarenergis externa kommunikationsmedier riktade till privatpersoner, för att belysa vilka skillnader i språklig utformning de uppvisar. Med exempel från 8 av Mälarenergis informationsutskick och 8 likvärdiga informationstexter nedladdade från deras hemsida granskas texterna med en kombination av kvantitativa och kvalitativa analysmetoder.  Undersökningens resultat visar att det finns en tendens för de digitala texterna att vara mer informationspackade och svårlästa, men att det även finns undantag där resultaten kan bero på andra faktorer. Den visar även att texterna de olika medierna emellan uppvisar skillnader i hur de inleder och avslutar texter, hur de hänvisar till andra texter, hur linjärt skrivna de är, vilken typ av kontextuell information som infattas i texten samt hur många värderande och relationsbyggande ord och uttryck som förekommer i texterna.  

  • 1366.
    Öqvist Westerberg, Fanny
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Samtycke + Bra-känsla = Ömsesidigt sex: En studie om hur information kan illustreras för att beskriva sexuellt samtycke och ömsesidigt sex2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The girls aid Meja is an organization that, among other things, works to inform young people between the ages of 13-18 in Eskilstuna municipality of the meaning of sexual consent and mutual sex. The purpose of their work is to spread knowledge that can affect how young people view sex and what is okay in a sexual situation. That includes information of what signals induviduals can give that communicates whether they want to have sex or not and that sex, to be mutual, requires a good feeling for all parties.In this thesis research has been conducted with the aim of finding principles that can clarify the difference between mutual sex, non-mutual sex and sexual abuse in illustrated information. The research also includes strategies for creating sympathy by using illustrated information, and how signals of consent and non-consent can be visualized. This thesis has been carried out in collaboration with the girl´s aid Meja with the goal of strengthening their message with illustrations.This research includes theories in the fields of rhetorics, visual narratives, semiotics and visualization of invisible communication. Methods used during this research was an interview and an image analyzes to gather fact´s about the thesis subject. A survey was conducted to test a illustrated prototype on the target audience.The result of the thesis was that image sequences can be used as a visual communication method to present the distinctness between different chains of events in a memorable manner. The characters in the illustrations should feel relatable and their feelings should be emphasized with facial expressions, body language, words, tone of voice and visual methaphors to create sympathy with the target audience. Further in order to enhance the sympathy of the target audience the images frames in a sequence should be non-traditional and the strongest argument in the information should be placed last. To clarify distinctness between different image sequences may symbolic signs and color be used. Specific design witihin speech bubbles, text, body language and facial expression can be used to communicate signales and reinforce what characters mean.

  • 1367. Örn, Nicolaus
    Lindin, Leif ()
    Uppsala Universitet.
    Svanberg, Ingvar ()
    Uppsala Universitet.
    KORT BESKRIVNING AV LAPPLAND: Av Nicolaus Örn, född lapplänning och sig beflitande om de fria konsterna ; i övers. från tyska orig.-uppl. utg. i Bremen år 1707 och med biografisk kommentar.1982 (oppl. 1)Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Nicolaus Örns (1683? - 1716?) levnadsöde är omspunnet av många myter och anekdoter. Örn utgav sig för att vara birkarlaättling och kallade sig "Prins av Lappland". Under 1700-talets två första årtionden företog han en lång rad utländska resor. Han reste i "lappdräkt" och rönte stor uppmärksamhet vid Europas furstehov. Under sin Odyssé mottogs han bland annat av Ludvig XIV i Versailles, och han besökte även tsar Peters hov i Ryssland.

  • 1368.
    Öster, Sara
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Alla olika, lika unika: En litteraturvetenskaplig studie med utgångspunkt i begreppet ”vi och dem”2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I denna uppsats undersöks hur begreppet ”vi och dem” manifesteras i tre romaner med utgångspunkt i en samhällskontext. I studien används Franco Morettis (Elektronisk källa: 8.10.2012) analysmetod, ”distant reading”, vilket innebär att man bortser från detaljer och istället fokuserar på helheten. Syftet har således varit att belysa begreppet ”vi och dem” i romanerna Om jag kunde drömma (Meyer, 2005), Hungerspelen (Collins, 2008) samt Ett öga rött (Khemiri, 2003). I samspel med metoden ”distant reading” har även Illman och Nynäs (2005) tanke om att texter alltid läses och tolkas utifrån individers tidigare erfarenheter samt den omgivande kontexten varit till hjälp. Illman och Nynäs (2005) beskriver begreppen ”grupperingar”, ”fördom” och ”gränsöverskridande möten” som används i analyskapitlet. Dessa begrepp belyses sedan ur ett samhällsperspektiv med utgångspunkt i begreppet ”vi och dem” där en diskussion förs kopplat till tidigare forskning, romananalyserna och egna reflektioner. Resultatet åskådliggör att delar ur dessa romaner kan gestalta olika förhållanden där förutfattade meningar samt grupperingar av olika slag kan leda till fördom och hur dessa kan motverkas genom gränsöverskridande möten.  

  • 1369.
    Österholm, Johanna
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    van Geijt, Cecilia
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    "Alla elever har ju rätt att få det stöd dom behöver": En kvalitativ intervjustudie om tidiga stödinsatser i grundskolan2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Med hjälp av semistrukturerade intervjuer har vi undersökt hur olika professioner som rektor, speciallärare och lärare arbetar för att stödja elevernas tidiga läs- och skrivutveckling och vad det är som krävs för att en elev ska få extra stöd. Studiens resultat visar att genom nationella kartläggningar och bedömningsstöd kan lärarna identifiera vilka elever som är i behov av extra stöd. Undervisningen och material anpassas då efter elevernas behov. De olika professionerna är eniga om att det inte krävs någon diagnos för att få extra stöd utan det ska vara utifrån behov, men vissa lärare menar att det är lättare att få resurser om en diagnos finns.

  • 1370.
    Östlund, Anna
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Vad säger cylindern?: Om utformningen av en vandringsutställning.2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det här examensarbetet är en studie i hur en vandringsutställning på gallerior och köpcentrum kan utformas. Utställningen ska tillfälligt fylla tomma ytor i gallerior och köpcentrum. Målsättningen har varit att det ska bidra till en mer attraktiv och aktiv miljö.

    Arbetet har utgått från organisationen Protect our Winters, vilka arbetar med att informera och engagera människor i kampen om klimatet och vinterns framtid. De har efterfrågat en rumslig installation för att på så sätt nå utanför skidvärldens befintliga kanaler.

    Studien och gestaltningsförslaget har baserats på teorier om utställningsmediet, former, designprinciper och gestaltlagar samt metoderna intervju, formalanalys och behavioral mapping.

  • 1371.
    Östlund, Lydia
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Att rösta med bildstöd: Ett visuellt informationsmaterial för personer med lindrig intellektuell funktionsnedsättning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Arbetets syfte är att ta fram ett designförslag på hur ett visuellt informationsmaterial som förklarar hur man röstar i en vallokal kan gestaltas enkelt och tydligt. Informationsmaterialet riktar sig till människor med en lindrig intellektuell funktionsnedsättning då detta är en grupp i samhället som har ett lågt valdeltagande. Materialet är tänkt att fungera som ett stöd för användaren.

    I den inledande fasen läste jag litteratur om olika teorier och principer inom design och illustration. Vidare gjordes en kvalitativ intervju med två personer som arbetar med bildstöd. Jag studerade även befintliga kommunikationsstöd som rit- och skrivprat, alternativ och kompletterande kommunikation och lättläst. En formalanalys gjordes av en del från Studieförbundet vuxenskolans informationsmaterial. All insamlad information och kunskap omvandlade jag till ett visuellt gestaltningsförslag i form av ett bildstöd i den avslutande fasen. Designprocessen bestod även av att gestaltningsförslaget fick återkoppling från de två personer som deltog i den kvalitativa intervjun. Deras återkoppling, samt egna insikter, ledde till ändringar i designen. Dessa tillvägagångssätt ledde arbetet mot slutgestaltningen.  

    Arbetet resulterade i ett designförslag som är anpassad för målgruppen. Materialet är ett seriellt berättande där valproceduren i vallokalen visualiserats. Det skapades två olika gestaltningar. En som kan användas som en kortlek, där man klipper ut de olika rutorna, och den andra gestaltningen har alla steg i proceduren samlat på ett A4-papper. I arbetet blev det även tydligt att hur materialet bör utformas är väldigt individuellt. Det finns många sätt att visualisera information på och hur en individ vill tillhanda information kan skilja sig åt. Det framkom även tydligt att ett abstrakt maner var att föredra och att den tillhörande texten bör vara lättläst. Det viktigaste var att radera all onödig och överflödig information från designen och hålla materialet enkelt och koncist.

  • 1372.
    Östman, Sara-Pia
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Musiken som sätter ton på oss: En sociologisk studie av musikens sociala betydelse på bröllopet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Människans relation till musik går att spåra ända tillbaka till forntiden då den har varit en viktig del i ritualer och ceremonier. I modern tid efter 1900-talets musikexplosion har musiken förknippats allt mer med den privata användningen och forskning visar att ens musiksmak kan ha en stark koppling till sin känsla av en identitet. Forskningen belyser även hur musiken kan fungera som en känsloregulator och att den kan fylla en funktion i sociala interaktioner människor emellan. I den här uppsatsen ligger fokusen på musikens sociala betydelse där brudpars val av musik till bröllopet undersöks. Med målet att få en fördjupad förståelse för musiken som ett socialt fenomen utfördes fem fenomenologiska intervjuer med personer som själva valt icke-traditionell musik till sitt bröllop. Resultatet visade att musiken på bröllopet har fungerat som en social identitetsmarkör för både brudparet och för den egna individen. Musiken har även haft en koppling till brudparets sociala historia med varandra men också till en social historia mellan de och deras gäster. Slutligen har musiken även hjälpt till att påverka den sociala stämningen på bröllopet i form av att tona ner den kristna stämningen vilket har skapat en mer lättsam och festlig stämning. 

25262728 1351 - 1372 of 1372
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf