Tidigare forskning har pekat på samband mellan självkänsla och självupplevd stress vid akademiska studier. Hög självkänsla har varit en skyddsfaktor mot stress och medfört ett psykologiskt välbefinnande hos studenter. Det har dock förekommit både kulturella och demografiska skillnader gällande självkänsla och stress. Syftet med denna studie var att undersöka svenska högskolestuderandes demografiska variabler kön, ålder, civilstatus, arbete och barn samt globala självkänsla i relation till upplevd stress. Deltagarna i studien var 111 högskolestudenter vid 2 högskolor i Mellansverige, varav 74 kvinnor. En kvantitativ undersökning genomfördes, där självkänsla och självupplevd stress undersöktes. Rosenbergs Self-Esteem Scale och The Perceived Stress Scale användes som mätinstrument i undersökningen. Resultatet visade på svaga och icke signifikanta samband mellan demografiska variabler och upplevd stress. Resultatet visade ett signifikant negativt samband mellan självkänsla och upplevd stress, men även mellan samtliga prediktorer och upplevd stress. Den enda variabeln av relevans för att undvika stress, visade sig vara självkänslan.