Syftet med detta arbete var att ta reda på vilka matematiska ord och begrepp som tre olika ramverk tar upp samt att se vilken matematik jag kunde finna i två barnlitteraturböcker utifrån ramverkens matematik ord och begrepp. Jag valde att göra en innehållsanalys för att hitta matematik orden och begreppen i vald barnlitteratur. En kvantitativ innehållsanalys är ett mycket användbart redskap när man vill ha svar på förekomsten av olika grupper av innehållsliga kategorier i ett material. Undersökningen kan även ses som en semiotisk analys där undersökningen både innefattar bilder och texter. Undersökningen visar på att de tre ramverken i stort tar upp samma matematiska ord och begrepp men benämner och klassificerar dem olika. Studien visar även att det mesta av matematikorden återfinns i illustrationerna och inte i texten.