mdh.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 21 av 21
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Akhavan, Sharareh
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Patienters uppfattning om Vård på lika villkor2015Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 92, nr 2, s. 189-199Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Att ta reda på patienternas uppfattningar om vård och de välfärdstjänster som samhället erbjuder är viktig för att kunna kvalitetsutveckla vården. Syftet med denna studie var att undersöka patienternas perspektiv om jämlikhet i vård samt deras idéer om metoder för att utveckla en mer jämlik vård. För att nå syftet används kvalitativ metod i form av intervjuer med patienter och representanter för patientföreningar. Resultatet visar att patienter anser att läkarkontinuitet, tid vid besök, tillgänglighet, kommunikation och bemötande kan utvecklas och blir bättre för att en mer jämlik vård ska uppnås. 

  • 2.
    Akhavan, Sharareh
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Vad sker med personalens inställning till Vård på lika villkor när verksamheterna deltar i Lärandeprojektet?2015Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 92, nr 2, s. 176-188Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Jämlikhet i hälsa och att erbjuda vård på lika villkor är en av de viktigaste aspekterna för ett välfärdssamhälle. Flera rapporter visar att hälso- och sjukvården inte är jämlik. Syftet med denna studie var att studera vårdpersonalens synpunkter på jämlik vård samt om deras tankar om metoder för att uppnå en mer jämlik vård. En webbenkät skickades till all personal före och efter projekttiden i de verksamheter som deltog i Lärande projektet. Resultatet visar att vårdpersonalen anser att de faktorer som påverkar brukares/patienters tillgång till vård på lika villkor består av: Strukturella/organisatoriska faktorer inom vården (t.ex. brist på läkare), eller i samhället (t.ex. bostadsområde) och patienternas/brukarnas sociala situation (t.ex. utbildning).

  • 3.
    Akhavan, Sharareh
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Aytar, Osman
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Bogg, Lennart
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Söderlund, Anne
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Tillgren, Per
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Temaledare: Vård på lika villkor – Vad kan vi lära av Lärandeprojektet?2015Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 92, nr 2, s. 103-106Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 4.
    Aytar, Osman
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    ”Ja, så tänker vi också …”: – Ett programteoretiskt perspektiv på det nationella Lärandeprojektet – Vård på lika villkor2015Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 92, nr 2, s. 116-131Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Developing a program theory for a project and evaluate the project based on this program theory has both its merits and limitations. These merits and limitations in turn may be depend on the existing attitude towards a particular program theory. This study is about exploring how different phases and parts of the national learning project Care on equal terms (2011-2014) functioned in relation to the program theory developed in the beginning of the project. The result shows that the program theoretical perspective on the project contributed to a better structuring of the various forms of evaluation, given a broader understanding of the project's components and provided better opportunities to improve monitoring of the project by the research team in collaboration with the project management of the Swedish Association of Local Authorities and Regions (SALAR) and the participating health care units.

  • 5.
    Aytar, Osman
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Söderlund, Anne
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Att utvärdera med processtänkande för lärande2015Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 92, nr 2, s. 162-175Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Change-projects can be evaluated in different ways. One of the ways is to evaluate with process thinking, which means that evaluators are involved in the process from the very beginning. Involvement of evaluators already in the beginning of a project can mean several challenges for both the project itself and the evaluators. This study is about describing and analyzing how and with what results the perspective of process thinking on evaluation of the national learning project Care on equal terms was used. The results indicate, among other things, that it was a good choice to bring in evaluation perspective at the beginning of the project. Process thinking has, among other things, contributed to the activities throughout the project, and played a role in learning from and implementation of the project itself.

  • 6.
    Bogg, Lennart
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd. lennart.bogg@ki.se.
    Primärvårdens ersättnings- och styrsystem i förändring: ACG - Kejsarens nya kläder?2015Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, ISSN ISSN 0037-833X, Vol. 92, nr 2, s. 70-86, artikel-id 1277Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Utvärderingen av SKL-projektet ’Vård på Lika Villkor’ visade att primärvårdensersättnings- och styrsystem genomgått stora förändringar under senare årmed olika utformning i landstingen. Primärvårdens ersättnings- och styrsystemi samtliga landsting i Sverige beskrivs och analyseras med särskild fokus påACG-systemet i en litteraturanalys med avseende på ACG-systemets effekterpå vårdens jämlikhet, innehåll kvalitet och effektivitet. Totalt har 51 relevantaartiklar analyserats. Slutsatsen är att studierna huvudsakligen avsett ACGsystemetsförmåga att predikera framtida vårdbehov, men att ingen av deanalyserade artiklarna har studerat effekter på vårdens jämlikhet, innehåll,kvalitet eller effektivitet. En brittisk studie visar dessutom att det finns en mycketenklare och mindre kostsam metod som dessutom predikerar vårdbehov bättreän ACG.

  • 7.
    Boij, Anita
    et al.
    Veta Mera Boij AB, Skövde, Sweden.
    Nilsson, Maria
    Umeå universitet, Sweden.
    Odén, Niklas
    A Non Smoking Generation, Sweden.
    Tillgren, Per
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Kunskapsbaserat tobaksförebyggande arbete i skolan: A Non Smoking Generations (NSG) flerkomponentsprogram2018Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 95, nr 4, s. 432-444Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 8.
    Boij, Anita
    et al.
    BOIJ AB – Idé- och produktutveckling, Skövde.
    Tillgren, Per
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Tobaksfri grundskola: fem år senare2013Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 90, nr 3, s. 471-480Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    A Non Smoking Generation (NSG) utvecklade, tillsammans med Landstinget Kronoberg, Gotlands och Järfälla kommuner, under åren 2003 till 2005 ett tobakspreventivt flerkomponentsprogram för grundskolan. År 2010 fick NSG nya medel för att utvärdera vad som fortfarande fanns kvar av programmet på de skolor som var med i projektet. Långtidsuppföljningen, fem år efter det projektet var avslutat, visar att grundskolorna åtminstone delvis fortsatt att använda programmet, men både programföljsamheten och vidmakthållandet minskat. Vid implementering av tobaksförebyggande program i grundskolan är det av betydelse att beakta både yttre strukturella faktorer som påverkar skolornas arbete som inre faktorer som lärarnas synsätt på hälsofrämjande arbete i skolan, personalkontinuitet och andra stödjande faktorer som främjar ett vidmakthållande av tobaksförebyggande arbete som implementeras i skolan.

  • 9.
    Brunnberg, Elinor
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd. Mälardalen Research Center, Sweden.
    Hart, Angie
    Brighton University, United Kingdom.
    En magisk box för resiliensskapande insatser: Strategiskt, kreativt och engagerat stöd i samverkan med barn i kris, på flykt eller i andra svåra livssituationer2016Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 93, nr 1, s. 82-97Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    I den här artikeln beskrivs en ny modell utformad för att ge professionella, föräldrar och andra betydelsefulla personer i daglig kontakt med barn och unga redskap för resiliensskapande interventioner. Barn och unga som lever i en svår livssituation, på flykt eller på annat sätt i kris kan visa oanade krafter och lyckas klara sig ”mot alla odds”. De kan vara maskrosbarn som uppvisar det som brukar beskrivas som resiliens. Den grundläggande idén med resiliensskapande interventioner, som i den här artikeln även kallas för resiliensterapi (RT), är att de vuxna i barnets omgivning kan använda olika metoder för att bidra till att stärka barnets motståndskraft. I artikeln presenteras en magisk box med fem olika arenor som innehåller verktyg för att bygga och utveckla barnets resiliens och gynna en optimal utveckling.

  • 10.
    CERNERUD, LARS
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Dags att precisera ämnet folkhälsovetenskap2009Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 86, nr 1, s. 11-15Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 11. Granlund, Mats
    et al.
    Almqvist, Lena
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Eriksson, Lilly
    Delaktighet i skolmiljöer för barn och ungdomar med funktionshinder2002Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 79, nr 6, s. 538-545Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 12.
    Gustafsson, Gunnel
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Aytar, Osman
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Tillgren, Per
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Primärvårdens förutsättningar och befolkningens behov i sju vårdverksamheter2015Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 92, nr 2, s. 132-143Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Developing a program theory for a project and evaluate the project based on this program theory has both its merits and limitations. These merits and limitations in turn may be depend on the existing attitude towards a particular program theory. This study is about exploring how different phases and parts of the national learning project Care on equal terms (2011-2014) functioned in relation to the program theory developed in the beginning of the project. The result shows that the program theoretical perspective on the project contributed to a better structuring of the various forms of evaluation, given a broader understanding of the project's components and provided better opportunities to improve monitoring of the project by the research team in collaboration with the project management of the Swedish Association of Local Authorities and Regions (SALAR) and the participating health care units.

  • 13.
    Gustafsson, Gunnel
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Johansson, Anna
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Tillgren, Per
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Akademiska folkhälsoutbildningar i Sverige – en översikt2017Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 94, nr 3, s. 278-292Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Folkhälsovetenskap är sedan två decennier ett etablerat ämne inom den svenska högskolans alla tre utbildningsnivåer. Under åren har antalet utbildningar varierat och finns 2017 som akademisk utbildning vid 18 lärosäten. På grundnivå finns nio program och på avancerad nivå 18 olika program med vardera nio som magister- respektive masterutbildningar. Forskarutbildning i ämnet bedrivs vid tio lärosäten. Medan de varit en nedgång av antalet utbildningar på grundutbildningsnivå har det varit en kraftig utbyggnad på avancerad- och forskarutbildningsnivå. Utbildningens innehåll återspeglar väl ämnets tvärvetenskapliga karaktär och dess förankring i epidemiologi. Grundutbildningen visar på en bred inriktning och master programmen finns med flera specifika inriktningar, bland annat Global hälsa, Hälsoekonomi och Epidemiologi.

  • 14. Haglund, Bo
    et al.
    Tillgren, Per
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Forskning i hälsofrämjande arbete: ett interventivt forskningsområde med syfte att bidra till större social rättvisa2009Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 86, nr 2, s. 128-138Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 15.
    Larsson, Robert
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Avhandlingspresentation: Managing workplace health promotion in municipal organizations2015Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 92, nr 2, s. 244-244Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 16.
    Larsson, Robert
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Ljungblad, Cecilia
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Vad hände sedan?: en alumnstudie bland studenter som genomgått kandidatutbildning i folkhälsovetenskap2009Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 86, nr 1, s. 29-35Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att kartlägga vilken typ av arbete folkhälsostudenterna går vidare till efter avslutad utbildning och i vilken utsträckning utbildningen motsvarar kraven i folkhälsorelaterat arbete. En postenkät skickades till 195 personer som skrivit examensarbete (svarsfrekvens 84 %). Resultatet visar att 74 procent av respondenterna förvärvsarbetar och av dessa bedöms två tredjedelar ha ett folkhälsorelaterat arbete. Respondenterna fick bedöma i vilken utsträckning det nuvarande arbetet innefattar olika färdigheter samt i vilken utsträckning utbildningen har givit dessa färdigheter. Av studien framkommer att kraven på självständighet och samarbete är höga i arbetslivet och att utbildningen inte fullt ut förmår att tillgodose dessa krav. Studien visar också att några av utbildningens främsta styrkor är att den ger färdigheter i rapportskrivande, kritiskt tänkande samt att kunna förespråka ett folkhälsovetenskapligt perspektiv. Den främsta svagheten som framkommer är att utbildningen har otillräcklig arbetslivsanknytning. Studiens resultat kan ge vägledning i det fortsatta kvalitetsarbetet med folkhälsoutbildningen.

  • 17.
    Stier, Jonas
    Högskolan i Skövde.
    Misshandel av systemet: Medborgare som inte sätter punkt2012Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 89, nr 1, s. 84-92Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    I Sverige vill vi att människor påtalar brister i det offentliga. Samtidigt finns det personer som driver sin sak längre än vad normerna bjuder, kallade "medborgare som inte sätter punkt" (MISP). Denna artikel redogör för en intervjustudie som utifrån psykiatriska och socialpsykologiska teoribildning försöker besvara frågan: hur och på vilka grunder beskriver ett antal politiker samt anställda vid myndigheter och i vården en person som en MISP? Intervjuerna visar att MISP är en heterogen grupp ifråga om kön, social, etnisk bakgrund och psykiatrisk status. Därutöver visar studien att forskningen på detta område är starkt begränsad, nationellt och internationellt. En slutsats som dras är att ”oavslutade ärenden” bör förstås som ett samspel mellan den som klagar å ena sidan, och politikerna och de vård- och myndighetsanställda å den andra. Det hävdas också att en spiralformad, negativ dynamik är signifikativ för hur samspelet mellan MISP och vårdpersonal, myndighetspersoner eller politiker ofta utvecklar sig.

  • 18.
    Tillgren, Per
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Folkhälsovetenskap i högre utbildning – olika perspektiv2017Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 94, nr 3, s. 276-277Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Behovet av en kvalificerad yrkeskompetens inom folkhälsoområdet är en viktig förutsättning för att kunna identifiera och följa folkhälsans utmaningar, men också för att kunna genomföra nödvändiga insatser på individ-, organisations- och samhällsnivå. En viktig katalysator och drivkraft som lyft fram detta behov är Världshälsoorganisationen (WHO).

  • 19. Värnild, Astrid
    et al.
    Tillgren, Per
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Eilert-Petersson, Elsvig
    Regional uppföljning av det nationella trafiksäkerhetsmålet: Exemplet Västmanlands län 1989 – 20092012Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 89, nr 6, s. 513-524Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Artikeln belyser hur det nationella målet för trafiksäkerhet går att följa upp på länsnivå via befintlig statistik från polis och sjukvård. Data från 1989/1990 respektive 2008/2009 jämförs.

    För perioden 1997 – 2009 har det inte funnits något nationellt definierat trafiksäkerhets­mål för allvarligt skadade. Enligt polisens statistik är antalet svårt skadade vägtrafikanter i Västmanlands län oförändrat under perioden. Antalet allvarligt skadade i sjukvårdsstatistiken definierat som ISS > 8 är oförändrat.

    Antalet skadade personer registrerade av sjukvården har minskat under perioden beroende på att antalet skadade gångtrafikanter och cyklister har blivit färre. På grund av omorganisation inom sjukvården kan minskningen inte kvantifieras. Ett lägre antal frakturer styrker att det varit en minskning. Antalet skadade bilister har blivit fler, men de skadas lindrigare än 1989/1990.

    Kombinerade skaderegistreringssystem försvårar uppföljning på regional nivå.

  • 20.
    Åkerlind, Ingemar
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd. Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Larsson, Robert
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd. Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Ljungblad, Cecilia
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd. Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, Hälsa och välfärd.
    Ledarskap, socialt klimat, hälsofrämjande åtgärder och sjukfrånvaro – en jämförande studie inom vård och omsorg i 60 kommuner2013Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 90, nr 6, s. 799-809Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    En jämförande studie inom vård och omsorg i ett representativt urval av 60 av Sveriges 290 kommuner visar att det finns tydliga samband mellan arbetsgivarens sätt att leda och organisera verksamheten och medarbetarnas hälsa och sjukfrånvaro. Både specifika hälsofrämjande åtgärder, ledarskap och socialt klimat har betydelse. Externa strukturella områdesfaktorer, som sociodemografi och arbetsmarknad samt attityder till när det är acceptabelt att sjukskriva sig, har också betydelse dock utan att reducera sambandet med de interna organisationsfaktorerna. Det finns alltså goda skäl för arbetsgivaren att bedriva ett målmedvetet och aktivt hälsofrämjande arbete både genom direkta individinriktade insatser och genom organisatoriskt stöd för hälsoarbetet. Detsamma gäller ett mer allmänt utvecklingsinriktat och stödjande ledarskap.

  • 21.
    Östlund, Gunnel
    Linköpings universitet, Sweden.
    Lekmannaperspektiv på rehabilitering2003Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 2, nr 80, s. 120-126Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
1 - 21 av 21
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf