https://www.mdu.se/

mdu.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 29 av 29
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Andersson, Anna-Lena
    et al.
    Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Lillvist, Anne
    Bagger, Anette
    The stealth policy of inclusion of students with intellectual disability2022Ingår i: NERA 2022, Conference in Reykjavik, Iceland, June 1-3, 2022: Symposium - Network 12Inclusive Education for Students with Intellectual Disabilities J, 2022Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 2.
    Andersson Schaeffer, Jennie
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Communication space: Spatial design in manufacturing industry2011Licentiatavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The main concern of this licentiate thesis is to discuss how built space is used for communication in the manufacturing industry, from a visual communication perspective. The thesis presents and develops the notion of 'communication space' and presents a model to describe the relation between different factors in the communication space.

    In a multiple case study, six different cases from the manufacturing industry are described and analyzed to highlight how built space is used for communication in a lean production context. Research results on how built spaces such as improvement places, meeting places and a development workshop affect improvement processes and communication are presented. What the studied improvement areas, meeting places and workshop can be said to communicate about the improvement processes is analyzed.

    The research results show that the built spaces in manufacturing industry are used for communication on two levels, both as places for interaction between employees and as a part of a communication process. The study also shows a relation between architecture from a specific time and the relation to the improvement work in the industrial context. How the results can be used to facilitate communication in the built spaces used for improvement processes in manufacturing industry is suggested in the thesis.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3.
    Andersson Schaeffer, Jennie
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Rumslig omgestaltning : – en visuell signal i förändringsprocesser2009Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Abstract

    Detta är en teknisk rapport om en fallstudie, utförd på en utvecklingsverkstad, 2007-2008. Som metod användes intervju, enkätundersökning, studier av tryckt material och arkitekturanalys. En rumslig förändring kopplas till aspekter som orientering, professionalitet, den anställdes känsla av värde för företaget, motivation och status. Andra aspekter i studien är rumslig gestaltning som signal för förändring, nöjda medarbetare, trivsel, framtid, attraktiv arbetsplats, verkstad i världsklass och effektivitet.

    Resultatet indikerar att en rumslig förändring i den studerade utvecklingsverkstaden fungerar som en positiv visuell signal för en pågående förändringsprocess när det gäller organisation på avdelningen som helhet. I det empiriska resultatet har det blivit tydligt att förändringar av rumsliga element starkt kan förknippas med – och vara ett resultat av – agerad information (Bates, 2006). De övertygelser och förhoppningar som genomsyrar avdelningens ledning visar sig i form av effekter i de rumsliga elementen. I slutsatsen diskuteras studiens resultat kort i relation till Hawthornestudien (Mayo, 1933).

     

  • 4.
    Blomberg, Pia
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Räisänen, Jennie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    En estetisk lärprocess i skolan genom skapande av trummor2009Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med detta utvecklingsarbete var att studera hur en estetisk lärprocess genom skapande av trummor kan se ut i ett samspel mellan elever samt mellan elever och pedagoger. Utvecklingsarbetet genomfördes i en åldersheterogen skolklass med 40 elever som tillsammans skapade trummorna parvis. Genom att observera och fotografera eleverna i sitt skapande studerade vi deras kreativitet, engagemang och kommunikation i ett samspel. Vårt resultat i den här estetiska lärprocessen visar att eleverna genom kommunikation och samspel var kreativa och engagerade i skapandet av trummor.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT02
  • 5.
    Bragazzi, Frida
    Mälardalens högskola, Institutionen för innovation, design och produktutveckling.
    Utformning av svenskmaterial för åk 52008Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Sammanfattning

    På uppdrag av förlaget Adastra läromedel AB har jag gjort om en övningsbok i

    svenska. Den är utformad med nya bilder och layout efter målgruppens (åk 5)

    önskemål och efterfrågningar. Dessa har tagits reda på med hjälp av utprovningar

    i form av fokusgrupper och intervjuer. Rapporten innehåller även två lärares syn

    på bilden i läromedel, och slutligen en presentation av materialet jag utformat.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6.
    Gribkova, Larisa
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Empati – en väg att göra människan mänsklig: En studie om pedagogers arbete med barns empatiutveckling i förskolan2012Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syfte med examensarbetet var att undersöka på vilka olika sätt förskolepersonal kan arbeta med att utveckla barns empatiförmåga i förskoleverksamheten. Som utgångspunkt har följande frågeställningar använts: Hur uppfattar förskolepersonal syftet med att utveckla barns empati i förskolan? Vilka faktorer uppfattar förskolepersonal som viktiga för utvecklingen av barns empati i förskoleverksamhet?

    Vilka metoder och strategier beskriver förskolepersonal som främjande i arbete med barns empatiutveckling? Det aktuella forskningsläget inom problemområdet presenteras och delas upp i fyra ämnesområden: empati, syfte med att utveckla barns empati, faktorer för utveckling av empati och olika sätt att främja empati. Vid insamlingen av empiri har en kvalitativ metod, omfattade nio halvstrukturerade intervjuer med olika förskolepersonalen, genomförts. Intervjuerna genomfördes på två olika förskolor. Resultatet visar att förskolepersonalen använder många olika sätt för att stödja barn i deras utveckling av empati, nämligen barns möjlighet till reflektion, vuxna som förebild, positiv uppmärksamhet, regler, konsekvent gränssättning, lek, sätta ord på egna och andras känslor, samtal, läsning och berättande. Arbetet med utveckling av barns empatiförmåga pågår dagligen i verksamheterna. Dock krävs det mer synligt, planerat och organiserat förskolepersonalens arbete för att kunna utvärdera detta arbete och medvetet främja alla barns empatiutveckling.

  • 7.
    Haag, Ingemar
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Att se och att älska - Om Madame de Lafayettes Prinsessan de Clèves2008Ingår i: Aiolos - tidskrift för litteratur, teori och estetik, ISSN 1400-7770, nr 34-35, s. 119-127Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 8.
    Haag, Ingemar
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Den fastnålade fjärilens drömmar: Om Bill Viola och mänsklig gemenskap2007Ingår i: Aiolos - tidskrift för litteratur, teori och estetik, ISSN 1400-7770, nr 29, s. 17-32Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Haag, Ingemar
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    "I mörkret från de slutna ögonen" - Marguerite Duras och intimiteten2008Ingår i: Aiolos - Tidskrift för litteratur, teori och estetik, ISSN 1400-7770, nr 32-33, s. 63-70Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 10.
    Höglund, Linda
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Nilsen, Ann Christine
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Hjärtat på campus: Inredningskoncept till Eskilstunas nya kårpub.2008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Denna rapport berättar om vårt arbete med att ta fram ett inredningskoncept till den nya kårpuben i Eskilstuna. Vi har med hjälp av våra kunskaper inom informationsdesign och rumslig gestaltning arbetat fram ett förslag, anpassat efter uppdragsgivarens önskemål. Våra uppdragsgivare är Kårhusstiftelsen och Mälardalens studentkår. De ville att inredningskonceptet skulle vara målgruppsanpassat med funktion, flexibilitet och nytänkande i fokus. Då kårpubens personal till största del består av ideell arbetskraft ville de även att inredningskonceptet skulle underlätta det dagliga underhållet av verksamheten. Vi har utfört observation, målgruppsanalys, behovsanalys, enkätundersökning, intervjuer samt utprovningar. Det slutliga konceptförslaget gestaltade vi med hjälp av en digital presentation. I presentationen ingick planritning, 3D visualisationer och inspirationsbilder med möbelval etc. Vi ansåg att den digitala presentationen var ett informativt sätt att få alla inblandade parter att förstå inredningskonceptet och dess fördelar.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 11.
    Jansson, Fredrik
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Aguilar, Elliot
    Stockholms universitet.
    Acerbi, Alberto
    Brunel University London.
    Enquist, Magnus
    Stockholms universitet.
    Modelling cultural systems and selective filters2021Ingår i: Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Biological Sciences, ISSN 0962-8436, E-ISSN 1471-2970, Vol. 376, nr 1828, artikel-id 20200045Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A specific goal of the field of cultural evolution is to understand how processes of transmission and selection at the individual level lead to population-wide patterns of cultural diversity and change. Models of cultural evolution have typically assumed that traits are independent of one another and essentially exchangeable. But culture has a structure: traits bear relationships to one another that affect the transmission and selection process itself. Here we introduce a modelling framework to explore the effect of cultural structure on the process of learning. Through simulations, we find that introducing this simple structure changes the cultural dynamics. Based on a basic filtering mechanism for parsing these relationships, more elaborate cultural filters emerge. In a mostly incompatible cultural domain of traits, these filters organise culture into mostly (but not fully) consistent and stable systems. Incompatible domains produce small homogeneous cultures, while more compatibility increases size, diversity, and group divergence. When individuals copy based on a trait's features (here, its compatibility relationships) they produce more homogeneous cultures than when they copy based on the agent carrying the cultural trait. We discuss the implications of considering cultural systems and filters in the dynamics of cultural change.

  • 12.
    Jansson, Fredrik
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Aguilar, Elliot
    Stockholms universitet.
    Acerbi, Alberto
    Brunel University London.
    Enquist, Magnus
    Stockholms universitet.
    Modelling cultural systems and selective filtersManuskript (preprint) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    A specific goal of the field of cultural evolution is to understand how processes of transmission and selection at the individual level lead to population-wide patterns of cultural diversity and change. Models of cultural evolution have typically assumed that traits are independent of one another and essentially exchangeable. But culture has a structure: traits bear relationships to one another that affect the transmission and selection process itself. Here we introduce a modelling framework to explore the effect of cultural structure on the process of learning. Through simulations, we find that introducing this simple structure changes the cultural dynamics. Based on a basic filtering mechanism for parsing these relationships, more elaborate cultural filters emerge. In a mostly incompatible cultural domain of traits, these filters organise culture into mostly (but not fully) consistent and stable systems. Incompatible domains produce small homogeneous cultures, while more compatibility increases size, diversity, and group divergence. When individuals copy based on a trait's features (here, its compatibility relationships) they produce more homogeneous cultures than when they copy based on the agent carrying the cultural trait. We discuss the implications of considering cultural systems and filters in the dynamics of cultural change.

  • 13.
    Jansson, Fredrik
    et al.
    Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Buskell, Andrew
    University of Cambridge, UK.
    Enquist, Magnus
    Stockholm University, Sweden.
    Cultural SystemsManuskript (preprint) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Many cultural phenomena cannot be understood by studying traits in isolation. Instead, they are embedded in webs of relations, layered with rich social meaning, and sequentially acquired and evaluated, \emph{filtered}, in light of previously acquired traits. Incorporating multiple traits and their relations is needed to understand the organization, dynamics, and emergent products of cultural evolution. We argue that a systems approach offers the potential for: (i) a more thorough understanding of the source and character of emergent phenomena, crucial for understanding the origin and historical development of culture; (ii) an increased scope of cultural evolution, whereby faithful transmission, self-organization and filtering of culture can be accounted for by systems dynamics without the need for strong assumptions about innate machinery; and (iii) a more robust theoretical connection between cultural evolution and processes of development as they are studied in developmental psychology and related fields.

  • 14.
    Jansson, Fredrik
    et al.
    Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Utbildningsvetenskap och Matematik.
    Enquist, Magnus
    Stockholms universitet, Sweden.
    Aguilar, Elliot
    Buskell, Andrew
    University of Oxford, UK.
    Acerbi, Alberto
    Brunel University London, UK.
    Modelling Cultural Systems and Selective Filters2022Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Introduction

    Cultural traits are embedded in webs of relations and sequentially acquired and evaluated – filtered – in light of previously acquired traits. Incorporating multiple traits and their relations is needed to understand the organisation, dynamics, and emergent products of cultural evolution.

    Approach

    We introduce a modelling framework of individual filtering of interdependent traits and explore the effects on cultural transmission and emergent phenomena, through mathematical treatment and simulations.

    Findings

    Sequential acquisition of compatible traits leads to culturally evolved filters. These organise culture into mostly consistent and stable systems. Depending on the structure of trait relations, they modulate rates of cultural change, exhibit path dependence and punctuated equilibria, and can generate convergent transmission, clustering and polarisation.

    Discussion

    A systems view of culture can give a fuller understanding of the source and character of emergent phenomena. It increases the scope of cultural evolution, whereby faithful transmission, self-organisation and filters can be accounted for by systems dynamics without strong assumptions on innate machinery.

  • 15.
    Jernberg, Emma
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Språkval - obligatoriskt för vissa men frivilligt för andra :  Learning foreign languages at school - compulsory for some but not for others2008Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 16.
    Karlsson, Dennis
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Lindqvist, Fredrik
    Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
    Minoritetsgrupper, empati och stereotypisering: Reducerar perspektivtagning och empati negativ stereotypisering?2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Enligt tidigare forskning kan antagandet av ett subjektivt perspektiv framkalla empatiska känslor och att detta medför en positiv utvärdering samt mer positiva attityder gentemot den andre. I studien deltog 126 högskolestudenter från en mellanstor högskola i Sverige. De besvarade en enkät innehållandes vinjetter om diskriminering i arbetslivet gentemot grupperna funktionsnedsatta, gravida kvinnor och religiöst troende. Mätinstrumenten var Batsons empatiskala och för stereotypa uppfattningar användes Stereotype Content Model. Ett syfte med denna studie var att undersöka skillnader gällande de empatiska känslorna samt stereotypa uppfattningar gentemot de tre grupperna. Separata 2 x 3 faktoriella variansanalyser utfördes. Studien påvisade en skillnad i empatiska känslor där empatin för funktionsnedsatta var högre än för gravida kvinnor. Avseende kompetens uppfattades gravida kvinnor och religiöst troende mer kompetenta än funktionsnedsatta. Även på dimensionen värme fanns en marginell statistisk skillnad då gravida kvinnor ansågs mer varma än funktionsnedsatta.  

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 17.
    Kolmodin, Jonas
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Källkritik2011Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna undersökning var att ge en överskådlig syn på hur elever tänker kring användandet av internet. Undersökningen belyser även skillnader för informationssökning privat och i skolan, samt skillnader mellan teoretiska och praktiska program. Detta gjordes med hjälp av en kvantitativ metod där respondenterna fick fylla i en enkät. Resultatet har visat på att elever generellt sett använder både Wikipedia och Google i sitt sökande efter information. Det förekommer även en del elever som tror att censur gäller på internet. Eleverna är även ytterst målmedvetna när de söker information och prioriterar högt att informationen skall vara pedagogiskt utformad. Slutsatserna som har dragits utifrån denna undersökning är att eleverna uppvisar typiska beteenden som stämmer överens med vad som kännetecknar Google generationen. Samt att det finns skillnader mellan programmen som är av vikt.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 18.
    Källström, Jessica
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Olsson, Karin
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Anpassa för att stötta?: En kvalitativ studie om hur lärare ser på och arbetar med anpassad undervisning för att stötta andraspråkselever2015Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien är att undersöka vad ämneslärare säger att de gör för anpassningar för att stötta andraspråkselever i sin undervisning och deras tankar kring fortbildning inom ämnet. Vi vill också ta reda på genom vilka sätt den anpassningen och stöttningen sker. Metoden bestod av tolv semistrukturerade intervjuer med ämneslärare på två olika skolor. Resultatet visar att majoriteten av lärarna anpassar och stöttar i undervisningen för andraspråkselever. Detta skedde främst på språklig väg och genom multimodala inslag i undervisningen. Däremot kunde vi se att den anpassning som skedde inte var baserad på kunskaper om ämnet utan mer var på en försöksnivå. Detta berodde ofta på att de saknade kunskap om hur anpassning och stöttning för andraspråkselever bör gå till.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 19.
    Larsson, Jenny
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Är det cringe att flossa?: En studie om det finns tydliga skillnader mellan mäns och kvinnors kännedom om och användning av 24 engelska lånord i det svenska språket.2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka om det finns tydliga skillnader mellan mäns och kvinnors kännedom om och användning av 24 utvalda engelska lånord hämtade från nyordslistorna åren 2010–2019. Kvantitativa och kvalitativa metoder har med hjälp av en enkätundersökning använts för att få informanter att svara på om de har kännedom om dessa engelska lånord och i så fall ange användningsfrekvensen samt i vilket sammanhang orden används. Resultatet visar att inga tydliga skillnader kan fastställas mellan mäns och kvinnors kännedom om och användning av de utvalda engelska lånorden. Däremot varierar kännedomen kring några specifika lånord där skillnader kan ses mellan könen. Slutsatsen kan dras till att kännedom om och användning av engelska lånord inte skiljer sig tydligt mellan könen, men att några märkbara skillnader kan ses i kännedom om några specifika lånord mellan könen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 20.
    Ledin, Per
    et al.
    Södertörns högskola, Svenska.
    Samuelsson, Robin
    Södertörns högskola, Sweden.
    Lekande lätt!2017Ingår i: Språktidningen, ISSN 1654-5028, nr 3, s. 56-61Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 21.
    Lehtonen, Diana
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Mossberg, Marie
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Pedagogisk dokumentation i förskolan: En studie om den kunskap som förskollärare beskriver sig ha om pedagogisk dokumentation samt hur den används i syfte att utveckla förskolans verksamhet2018Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att undersöka vilken kunskap förskollärare anser sig ha om pedagogisk dokumentation samt hur de beskriver att de använder pedagogisk dokumentation i syfte att utveckla förskolans verksamhet. I studien användes en kvalitativ undersökningsmetod baserad på strukturerade intervjuer med åtta verksamma förskollärare. Resultatet av studien visar att förskollärarna är medvetna om att de ska använda pedagogisk dokumentation som ett underlag för att utveckla verksamheten. Det framkom även att det finns ett behov av att utveckla arbetet med den pedagogiska dokumentationsprocessen i förskolan. Studiens slutsats är att förskollärares utbildning, intresse för ämnet pedagogisk dokumentation samt den tid som avsätts för det pedagogiska dokumentations-arbetet är aspekter som påverkade arbetet med pedagogisk dokumentation i förskolan.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 22.
    Lundin, Jonatan
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, Innovation och produktrealisering.
    Designing technical information: Challenges regarding service engineers’ information-seeking behaviour2015Licentiatavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    There is a gap of knowledge regarding relevant aspects of users’ information-seekingbehaviours. The research presented in this thesis aims at gaining a deeper knowledge about such behaviours and discussing the consequences the behaviours may have on the design practice of technical communicators when designing technical information during product development. The information needs of users, and where they go to obtain information to satisfy these needs, are considered relevant aspects. The research presented in this thesis is limited to service engineers performing maintenance in a workshop. The objective is to try to frame the information needs service engineers give evidence of in a work task and map where they go to satisfy these needs. An ethnographic research approach were selected where empirical data was collected, analysed and interpreted from a theoretical viewpoint: a synthesis of Byström and Hansen’s Conceptual Framework for Tasks in Information Studies and Systemic-Structural Theory of Activity. Seven in-house aftermarket service engineers where observed by means of participant observation while performing maintenance work tasks on machine equipment taken out of service in a maintenance workshop in Sweden.The results reveal that these service engineers gave evidence of fifty (50) different information needs, that they actively searched and selected four (4) types of sources of information to satisfy these needs, but also that service engineers seldom seek instructions.

    The consequence for technical communicators having the intention of designing to satisfy the cognitive information needs of individuals, is that it is a challenge to satisfy every information need. The information needs unique to any one individual and those depending on the work task context, as well as those that are specific to a work role in an organisation rather than to the machine equipment, are challenging to satisfy. This research indicates that the same type of information is used to satisfy different types of information needs. The information designed to satisfy a specific information need may thus be used to satisfy an entirely different need.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 23.
    Nilsson, David
    et al.
    KTH, Stockholm.
    Blomkvist, Pär
    KTH, Stockholm.
    Karpouzoglou, Timos
    Lawhon, Mary
    The city beyond the network2018Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Historically, the modern infrastructure ideal has dominated the imagination of urbanists. As a consequence, cities and their infrastructures of pipes, roads, wires and trams, have largely been built in the same way all over world. Or have they? Recent urban scholarship suggests that cities and their modes of service provision needs to be re-envisaged, especially in the global South, not just through the lens of the ’situated’ but through disentangling it from the modernist framing altogether. The multilayered challenges - including new types of vulnerabilities of technology and users - experienced by cityregions worldwide imply that a new thought-model is called for. This paper picks up the concept of ‘Heterogeneous Infrastructure Configuration’ (HIC) suggested by Lawhon, Nilsson, Silver, Erntson and Lwasa (2017). In somewhat speculative fashion we go on to hypothesise that Stockholm, Nairobi and Kampala are at interesting historical junctures in terms of conceiving infrastructures and how they distribute power and risk across user spectrums. Are urban infrastructures across the globe being re-engineered from below, but for different reasons? We sketch at a research agenda where grounded and diverse experiences of global North and South will generate new insights for sustainable transformation of cities globally.

  • 24.
    Norén, Ebba
    et al.
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Saarela, Anette
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Högläsning ur fem lärares perspektiv: Vad lärarna anser om högläsning samt hur högläsning tillämpas.2019Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur fem lärare i årskurs 1 arbetar med högläsning. Vi har använt oss av en kvalitativ forskningsmetod med semistrukturerade intervjufrågor. Resultatet visar att lärarna i vår studie inte använder sig av högläsning som inlärningsmetod, utan mer för att skapa ett lugn. De fem lärarnas val av högläsningstexter är främst av det skönlitterära slaget. Vår slutsats är att högläsning som didaktiskt redskap och inlärningsmetod inte används i sin fulla potential.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Högläsning ur fem lärares perspektiv: Vad lärarna anser om högläsning samt hur högläsning tillämpas.
  • 25.
    Shamon, Shadi-Shafir
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Politisk och monarkisk retorik i en pandemi: En kvalitativ undersökning av Stefan Löfvens och Carl XVI Gustafs tal angående pandemin2021Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med undersökningen är att analysera och jämföra Carl XVI Gustafs och Stefan Löfvens tal till nationen angående covid-19 pandemin. De retoriska dragen jag har valt att grunda min undersökning på är ethos, pathos och logos, dispositio samt topikerna kausalitet och definition. De retoriska medlen används för att visa hur de används i en retorisk krissituation och vilka likheter eller skillnader det finns mellan talarna.

               Resultatet visar att både Löfven och Carl Gustaf samspelar med ethos, pathos och logos. Skillnaden på dispositionen mellan talarna är att Löfven avviker från Renbergs standardposition medan Carl Gustaf följer den. Definitions- och kausalitetstopiker används av båda talare för att framställa logos och pathos och beskriva orsak och konsekvenser samt definiera vad de egentligen pratar om.

               Slutsatsen utifrån resultatet visar att Löfven använder sig mest av pathos och logos medan Carl Gustaf fokuserar mest på ethos och pathos. Undersökningen visar att båda talare använder topiker men att defintionstopiker förekommer oftare än kausalitetstopiker i talen. I dispositionen använder både Löfven och Carl Gustaf två argument tillsammans med ett motargument.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 26.
    Sinhaneti, Kantara
    et al.
    Mälardalens högskola, Ekonomihögskolan. Mälardalens högskola, Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling.
    Pullawan, Jitmanee
    Mälardalens högskola, Ekonomihögskolan.
    Thailand, A beauty hub for everyone?: Internationalizing Thai Aesthetic Surgery2008Studentuppsats
    Abstract [en]

    Introduction: Aesthetic surgery becomes another option of beauty. Interested Patients seeking for choices offered outside their homeland for more benefits. Thailand maybe one of those choices people is now interested in. Thai aesthetic industry may prove to be one of the most wanted destinations because of its expertise and relatively low cost with impressive service.

    Problem: “How should Thailand improve its Aesthetic service attractiveness to drive its potential to the level of internationalization?”

    Purpose: This thesis aim to understand Thai aesthetic surgery business and expect to conduct the idea of how to improve the attractiveness of aesthetic service in Thailand by find out international demand then analyze advantages of Thai aesthetic surgery and what can be improve to serve international customers’ demand.

    Method: Primary data gathered from interviews with two doctors, two former patients and eight interested in aesthetic surgery people from different countries. Secondary data mostly came from hospitals and clinics publications, medical articles and Societies of plastic surgeons in many countries. Business Newspaper gives idea about medical care situation and news in medical care field. The theories use to analyze information are Diamond of national advantage, 7Ps, and Total perceived quality model.

    Analysis and

    Conclusion: International demand of aesthetic surgery is high and people tend to go have operation abroad. Four factors of diamond national advantage show advantages and 7Ps show the capability of Thai aesthetic surgery service. Explication of Thai Marketing Mix (7Ps) clarified that Thai medical care service operate with qualified doctors and service team , well equipped instruments and luxury hospitals and clinics environment . Thai aesthetic surgery also gains high reputation from foreigners especially about lower cost of surgery. Despite the good image of this industry abroad there still are areas which the customers feel inferior ,for example the level of hospitals internationalization does not reach the high standard of international hospitals. The language barrier with hospital staff and difficulties to follow up patients

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 27.
    Sjöström, Ann-Sofi
    Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation.
    Läs- och skrivinlärning i år 1: Arbete med elever som inte har erövrat läs- och skrivkoden efter första terminen i år 1.2008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    Studiens syfte var att ta reda på hur fyra lärare arbetar med läs- och skrivinlärning med de elever som behöver längre tid på sig att erövra läs- och skrivkoden. Med i studien finns också hur skolan som organisation hjälper och stöttar dessa elever. Studien är av en kvalitativ forskningsmetod där intervjuer med lärarna har varit grunden till arbetet. Resultatet visar att lärarna anser att bokstavsinlärningen är den viktigaste delen för eleverna att kunna då den är grunden för vidare läs- och skrivutveckling. Slutsatsen är att alla lärare använder sig av olika metoder i sin pedagogiska verksamhet vilket visar att utbudet är stort när det gäller att kunna skapa sin egen undervisningsmodell.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 28.
    Skärby, Kim-Richard
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    ”Kryddan i maten”: Redesign av en kokbok2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Mitt examensarbete har inneburit att göra en redesign på en redan befintlig kokbok. På bokensomslag står det: ”Kryddan i maten – året om med örter och kryddor” och den handlar om just detrubriken antyder: örter, kryddor och mat. Tyvärr har författarens syfte, att knyta samman dessa tvåbitar, gått förlorad i bokens inlaga. Detta beror på en inkonsekvent och ostrukturerad formgivning.

    Mitt arbete har varit att med hjälp av informationsdesignens regler och teorier göra om och styraupp bokens layout på ett sånt sätt så att informationen på nytt blir lättillgänglig för användaren. Föratt lyckas med det har jag förutom ett gediget skissarbete även utfört utprovningar, litteraturstudiersamt bokanalyser.I denna rapport avhandlar jag hur hela arbetsprocessen sett ut– från bakgrund till färdigt resultat.

    Rapporten har omöjligt kunnat behandla alla de frågor och tankegångar jag ställts inför utanbehandlar processen på ett mer övergripande sätt. Ibland beskrivs vissa moment detaljerat för attläsaren skall förstå, men genom bilagorna går det att snabbare få en förståelse för vad som menas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Richard Skärbys Examensarbete, Redesign av en kokbok
  • 29.
    Swenberg, Thorbjörn
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, Innovation och produktrealisering. Dalarna University, Sweden.
    Editorial intentions and viewer perceptions: An audiovisual methodology for studying film editing and eye movements2016Ingår i: Visual Methodologies, ISSN 2040-5456, Vol. 4, nr 2, s. 13-33Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article presents an audio-visual methodology, VOSMET, designed to address activities of the craft of film editing, with a focus on the use of perception, and its implications. The methodology employs 13 different visual aspects and five different audio aspects, starting with video-recording observations of an editor, and ending with the analysis of eye-tracking data from film viewers. Craft research needs methodologies that address craft activities and cognitive approaches. Design practices share a similar need for reaching deeper understanding. It is neither established how film editors achieve perceptual precision in continuity editing in practice. The VOSMET methodology simultaneously captures bodily actions, utterances, software events, and keystrokes, along with the audiovisual material under processing, and uses graphics to distinguish between what takes place. The methodology also contributes by grasping what a film editor attends to, how this attention functions, as well as how perceptual factors are handled by the film editor. Finally, the methodology can evaluate editorial intentions against film viewer perceptions.

1 - 29 av 29
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf