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EL CONTEXTO NEOLIBERAL EN EL ALCANCE DE LA EQUIDAD PROPUESTA POR LAS POLÍTICAS EUROPEAS DE PROFICIENCIA LINGÜÍSTICA: EL CASO DEL ESPAÑOL EN EL SISTEMA EDUCATIVO SUECO
Stockholm universitet, Sweden.
Uppsala university, Sweden. (Samhälle, Interkulturalitet, Ledarskap och Utvärdering(SILU))ORCID iD: 0000-0002-3539-3022
2016 (Spanish)In: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, ISSN 1138-414X, Vol. 20, no 02Article in journal (Refereed) Published
Abstract [es]

El propósito de este artículo es analizar y discutir las posibilidades de una implementación equitativa de las políticas europeas de proficiencia lingüística en contextos de políticas educativas de corte neoliberal.Se parte de las recomendaciones de la UE en materia de políticas de proficiencia lingüística para analizar, tomando como eje las diferentes formas de libertad de elección, los principales documentos que rigen la política educativa sueca así como la praxis concreta de los diferentesactores involucrados en la enseñanza y el aprendizaje de español como lengua extranjera.Se concluye que el sistema educativo neoliberal vigente en Suecia no favorece el alcance de las recomendaciones de equidad propuestas por la UE. Esto se explica por el aumento de la libertad de elección por parte de diversos actores, lo que ha creado un estado de inestabilidad y desigualdad en las condiciones de implementación de las políticas europeas de multilingüismo.

Place, publisher, year, edition, pages
Granada (España), 2016. Vol. 20, no 02
Keyword [es]
policy; neoliberalism, valfrihet, flerskpråkighet, Política educativa; equidad; neoliberalismo; libertad de elección; plurilingualismo
National Category
Pedagogy Pedagogical Work Didactics
Research subject
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-33301OAI: oai:DiVA.org:mdh-33301DiVA: diva2:998692
Available from: 2016-09-29 Created: 2016-09-29 Last updated: 2016-12-19Bibliographically approved

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http://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/52111/31793

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Rottenberg, DéboraFrancia, Guadalupe
PedagogyPedagogical WorkDidactics

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