mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
IT, LÄROBÖCKERNAS UNDERGÅNG?: En kvalitativ studie om IT ur ett lärarperspektiv
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie har i syfte att undersöka högstadielärares syn på utvecklandet och användandet av IT i skolan, speciellt i förhållande till traditionella läromedel. För att ta reda på detta har semistrukturerade intervjuer med fyra SO-lärare genomförts på två olika högstadieskolor. Utifrån intervjufrågor visade resultatet bland annat att teknikkrångel och plagiat är vanliga problem som uppstår vid användandet av IT i undervisningen. Det visade även att läroböcker har både för- och nackdelar. Exempelvis uppfattade respondenterna att läroböcker tenderar att snabbt bli inaktuella medan datorer och surfplattor ständigt ger aktuella uppdateringar. Som slutsats, går det att konstatera att synen på IT-användningen bland högstadielärare är till viss del positiv men de är inte helt övertygade. Det går också att konstatera att läroböcker fortfarande är ett viktigt undervisningsverktyg för en lärare.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
IT, surfplatta, dator, undervisning, läroböcker
National Category
Educational Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-31262OAI: oai:DiVA.org:mdh-31262DiVA: diva2:910337
Subject / course
Education
Presentation
2016-03-08, 20:24 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-03-18 Created: 2016-03-08 Last updated: 2016-03-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(557 kB)77 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 557 kBChecksum SHA-512
a7c4182a93d2538700d85fe98dd9e4d860d7b40bc439b215a44e74b3daef1f52cd4fdc455b07ba7bc7a29f164bdb3c5f5f0d7bd5c5dd47b60971c1dbbd902cd9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 77 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 154 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf