mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
LÄRANDE FÖR HÅLLBAR UTVECKLING I FÖRSKOLAN: En kvalitativ intervjustudie av förskollärares handlingskompetens för främjande av lärande för hållbar utveckling ur sociala aspekter.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 210 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att exemplifiera och analysera förskollärares beskrivning av sitt arbete med lärande för hållbar utveckling med fokus på sociala aspekter. För att undersöka detta intervjuades åtta förskollärare vid fyra olika förskolor. I resultatet framkom att det arbetas med för hållbar utveckling väsentliga sociala aspekter. Dessutom fanns en insikt om vikten av att göra detta. Resultatet visade dock att förståelse tenderar saknas för hur arbetet med de sociala aspekterna kan kopplas till lärande för hållbar utveckling. Avsaknaden av begreppet hållbar utveckling i förskolan läroplan framkom som ett problem. En slutsats var att begreppet hållbar utveckling bör ingå och förklaras i förskolans läroplan. Detta för att ge förutsättningar för förskollärare att utveckla förståelse för kopplingen mellan arbetet de utför och lärande för hållbar utveckling. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 38 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Lärande för hållbar utveckling, lärande hållbar utveckling med fokus på sociala aspekter, handlingskompetens
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-31127OAI: oai:DiVA.org:mdh-31127DiVA: diva2:906177
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-02-25 Created: 2016-02-23 Last updated: 2016-02-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(767 kB)203 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 767 kBChecksum SHA-512
50fbc7d59a9ec6b54d3b793ea04c8c1f851ad92cca716461e97dcac479b6cff902ff1f2bdb1a29a7553489af77bdae221ce3e341b1c842f8d56e68c3148222fc
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Brännlund, AlexinaEriksson, Linda
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 203 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 238 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf