mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns matematiska lärande på förskolegården: En studie om förskollärares beskrivningar av barns matematiska lärande på förskolegården
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att synliggöra förskollärares tankar kring utomhuspedagogik på förskolegården och hur förskollärare beskriver barns matematiska lärande på förskolegården. Syftet är även att synliggöra hur förskollärare beskriver sin roll för barns matematiska lärande på förskolegården och vilken betydelse förskolegårdens material och utformning har för barns matematiska lärande. Studiens metod är kvalitativ. Studiens resultat visar utomhuspedagogiken uppfattas som något positivt, men att förskolegården ofta inte ses som en miljö för planerade matematiska aktiviteter. Det framkommer även att det är personalens medvetenhet som är viktig för barns matematiska lärande, och att förskolegårdens miljö kan påverka det matematiska lärandet. Slutsatsen påvisar förskollärarnas skillnader och likheter i sina svar kring utomhuspedagogik och matematiskt lärande på förskolegården.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 31 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
förskola, utomhuspedagogik, förskolegård, matematik, lärande
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30965OAI: oai:DiVA.org:mdh-30965DiVA: diva2:901341
Subject / course
Education
Presentation
, Västerås (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-02-08 Created: 2016-02-07 Last updated: 2016-02-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Barns matematiska lärande på förskolegården(485 kB)64 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 485 kBChecksum SHA-512
9478c70a378cfe4db92c372b32158661f6b862940059fa56429ae80df75c595796c7f5cc439ce977ff2d2a7c76a527eac38be57b5f45c334c3512bf0b739bcee
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Juhlin, JenniferKaromäki, Erika
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 64 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 217 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf