mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogisk dokumentation i förskolan: Hur synliggör pedagoger barns lärprocesser?
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Educational documentation in preschool. : How do educators make children´s learning process visible? (English)
Abstract [sv]

I vår undersökning har sökt svar på vad pedagogisk dokumentation är för pedagoger som arbetar på två förskolor och hur dessa pedagoger använder pedagogisk dokumentation för att synliggöra barns lärande. För att uppnå syftet med vår undersökning har vi intervjuat åtta förskollärare. Vår utgångspunkt har varit att det är reflektionen kring dokumentation som gör den till en pedagogisk dokumentation och att genom reflektion synliggörs barns lärande. De förskollärare vi intervjuade påpekade bl.a. vilka svårigheterna är med pedagogisk dokumentation samt på vilket sätt pedagogisk dokumentation gynnar alla som är en del av förskolan, det vill säga föräldrarna, pedagogerna, barnen och verksamheten. Undersökningen har bidragit till att stärka vår uppfattning om att diskussionen kring pedagogisk dokumentation är viktig för att kunna få syn på sitt eget lärande som pedagog och kunna se hur barn lär sig, för att kunna utveckla verksamheten så att den utgår från barns behov och intresse. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 29 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Pedagogisk dokumentation, dokumentation, reflektion, lärprocess, kvalitetsarbete.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30960OAI: oai:DiVA.org:mdh-30960DiVA: diva2:901100
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-02-08 Created: 2016-02-06 Last updated: 2016-02-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(566 kB)260 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 566 kBChecksum SHA-512
ebd1cb918b7fe641d5c9e86fe9edb5e40f4bd2066a5d80ec32d1103bb6ea45400a7f22fdc3e287c6ca93af95ebe3fb73d6254c290c0c8b5143b9d9d6c0e886ad
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Kilic, GulistanHanna, Mary
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 260 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 224 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf