mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Delaktighet och inflytande i förskolan: I vilken utsträckning får barn vara delaktiga och ha inflytande i utformandet av den fysiska inomhusmiljön?
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 210 HE creditsStudent thesisAlternative title
Participation and influence in preschool : To which extent may children be involved and have influence in the shaping of the physical indoor environment? (English)
Abstract [sv]

Syftet med vår studie är att ta reda på hur pedagogerna tänker och handlar kring barns delaktighet och inflytande i utformandet av den fysiska inomhusmiljön Som metod har vi använt oss av enkäter och intervjuer. Enkäterna består av svar från 30 olika arbetslag och intervjuerna består av svar från åtta förskollärare. Resultatet visade att pedagogerna i förskolan tycker att barns delaktighet och inflytande i utformandet av den fysiska inomhusmiljön är viktigt. Slutsatsen av vår studie är att pedagogerna arbetar aktivt med att se till barns intressen och önskemål, vilket sker genom samtal med barnen och observationer i verksamheten. Pedagogerna tycker över lag att barnen ska vara delaktiga och ha inflytande i utformandet av den fysiska inomhusmiljön.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 39 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
barns delaktighet och inflytande, förskola, fysiska inomhusmiljön
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30793OAI: oai:DiVA.org:mdh-30793DiVA: diva2:896295
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-22 Created: 2016-01-20 Last updated: 2016-01-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Delaktighet och inflytande i förskolan: I vilken utsträckning får barn vara delaktiga och ha inflytande i utformandet av den fysiska inomhusmiljön?(524 kB)137 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 524 kBChecksum SHA-512
7c1af727a953d82a7b14eb53f32bcf74db9798e7dfa1f3e1331877032ed64e707434e2f58351e992d9feaa13075f735807ea0479317581e8e1795209c23efec0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 137 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 79 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf