mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den fysiska inomhusmiljön i förskolan: Förskollärarens syn på den fysiska inomhusmiljön och hur den utformas på sätt som stärker barns lärande
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att få inblick på förskollärarnas syn kring den fysiska

inomhusmiljöns betydelse för barns lärande. Frågeställningar som vi har är: Vad har

förskollärare för syn på den fysiska inomhusmiljön i förskolan? På vilket sätt anser

förskollärare att den fysiska inomhusmiljön kan ha betydelse för barns lärande? Samt

Vilka möjligheter och begränsningar upplever förskollärarna att de har vid

utformningen av den fysiska inomhusmiljön i förskolan? Vi har genomfört

semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare. Resultat visar att verksamheten

som har en bra fysisk inomhusmiljö upplevs har stor betydelse för barns lärande

samt att utformning av den fysiska inomhusmiljön upplevs kunna främja men också

försvåra barns lärande. En slutsats av studien är att förskollärarnas förhållningssätt

och pedagogiska grundsyn kan påverka hur de väljer att utforma den fysiska

inomhusmiljön

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 29 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Förskollärare, Förskolan, fysiska inomhusmiljön och barns
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30788OAI: oai:DiVA.org:mdh-30788DiVA: diva2:896251
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-22 Created: 2016-01-20 Last updated: 2016-01-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(281 kB)243 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 281 kBChecksum SHA-512
c659a473f1188159fbe79545190e22ef16c0c3b0a09932bcc65fd9cf936c9cb1a37571fc197d8799507ca295c04cfa5c16fb6e6ba2c07d4f0f9b5820a0008173
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Haglund, CeciliaRafat, Samar
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 243 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 112 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf