mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Likabehandling och kränkning i förskolan: Dimensioner av förskollärares och barnskötares tal om diskriminering och kränkning
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var att få en uppfattning kring förskollärarnas och barnskötarnas tolkning kring begreppen kränkande behandling och diskriminering i förskolan. Syftet med undersökningen var då att få förståelse för hur förskollärare och barnskötare uppfattar och definierar dessa begrepp. Vi intervjuade fyra förskollärare och fyra barnskötare. Resultatet visar att båda grupperna har kunskap om problematiken, men uttrycker den på helt olika sätt. Resultatet visar också på ett anmärkningsvärt problem, nämligen att barnskötarna upplever förskollärarna som auktoritära. Vår slutsats är bland annat att förskollärarna bör öka sin kännedom kring hur barnskötarna upplever sin position i förskolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 41 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Diskriminering, kränkning, förskollärare, barnskötare, förhållningssätt, makt, normer.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30765OAI: oai:DiVA.org:mdh-30765DiVA: diva2:895590
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-19 Created: 2016-01-19 Last updated: 2016-01-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(660 kB)244 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 660 kBChecksum SHA-512
72d6a1aea342dca275353e54889a78b870d7d274a85fb8e1baed8b9a3ff5d8e1cacd63f282e8599905beba5ebe1a8b794791091bdf7e9146ac36985424b65810
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 244 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 395 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf