mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Men jag vill läsa den där!": En studie av yngre barns aktiva motstånd i läspraktiker
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 210 HE creditsStudent thesisAlternative title
”But I want to read that one!” : A study of younger childrens resistance in reading experience (English)
Abstract [sv]

Studien syftar till att studera hur de yngre barnens beteenden i läspraktiker kan förstås som en demokratisk fråga. Studien är kvalitativ och metoden som används är deltagande observation med inspiration av ett etnografiskt arbetssätt. Resultat visar att barnen på olika sätt gör motstånd i de maktrelationer som uppstår i läspraktikerna i förskolan. Barnens motstånd sker delvis verbalt men främst med hjälp av kroppen som uttrycksmedel. Slutsatsen av vår studie är att om pedagogerna ska kunna skapa en demokratisk verksamhet för alla barn, behöver de utgå från barnens alla uttrycksätt, vilket möjliggör att barnens motstånd då kan betraktas som ett demokratiskt uttryck.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 29 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Demokrati, Subjektsposition, Maktrelationer, Motstånd, De yngre barnen
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30745OAI: oai:DiVA.org:mdh-30745DiVA: diva2:895270
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-29 Created: 2016-01-18 Last updated: 2016-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(578 kB)63 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 578 kBChecksum SHA-512
1b3254cbbec397ba0dfad106f8c6b3e2d5a3d88528e854801cb494e4a5e9f9a1608606ef13f336b018982d94e3c75a4bc1253157ac907f3d5d947dc6a3ad7257
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 63 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 204 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf