mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogiskt arbete med den digitala pekplattan och barns inflytande över det i förskolan: En kvalitativ intervjustudie med åtta förskollärare
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med vår studie har varit att undersöka hur förskollärare ser på sitt pedagogiska arbete med den digitala pekplattan samt deras syn på barns inflytande över det arbetet i förskolan ur ett sociokulturellt perspektiv. Studien utgår från en kvalitativ forskningsstrategi som grundas sig på semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare. Vårt resultat visar på att deltagarna anser att de behärskar eller har en ganska bra kompetens i sitt arbete med den digitala pekplattan. Resultatet illustrerar att det är vanligt att arbetet är kopplat till förskolans läroplans strävansmål (Skolverket, 2010) och att förskolorna använder sig av ”appar”. Samt att den digitala pekplattan även används som kamera, i dokumentation samt som informations- och faktasökare och att den bidrar till barns sampel och turtagning. En slutsats är att det finns både likheter och skillnader på hur förskollärarna arbetar med pekplattan och i deras syn på barns intressen och inflytande över det arbetet. Studiens resultat har gett oss kunskaper och erfarenheter som kommer att vara givande för oss i vårt framtida yrke som förskollärare.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 39 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Digital pekplatta, surfplatta, lärplatta, appar, förskola
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-28600OAI: oai:DiVA.org:mdh-28600DiVA: diva2:840702
Subject / course
Education
Presentation
2015-06-02, Sickla, Experimentgatan 7, Nacka, Sickla, Nacka, 09:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-07-21 Created: 2015-07-09 Last updated: 2015-07-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(852 kB)102 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 852 kBChecksum SHA-512
3e0c883bb72c2aa5c39de53bedcc6c5133afd70b63b3954e0e8bf3dc64a62f7b952be554a3bd24c26ba271a339274486151c5358b6806fc6280035b599d3ffd0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Brink, JohannaBach, Sofia
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 102 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 347 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf