mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samverkan mellan förskola och hem: En kvalitativ intervjustudie om förskollärares och föräldrars perspektiv på hur samverkan fungerar i praktiken
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var att belysa och jämföra förskollärares respektive föräldrars perspektiv på hur samverkan mellan förskola och hem fungerar i praktiken. Studien utfördes som en kvalitativ intervjustudie och både förskollärare och föräldrar intervjuades. Den datainsamlingsmetod som användes var semistrukturerade intervjuer. Resultatet visade att samverkan mellan föräldrar och personal sker genom att aktörerna möts i olika typer av formella och informella möten. Det finns många likheter i deras upplevelser av dessa samverkansformer. Resultatet visade att samverkan underlättas om det mellan parterna finns en öppen dialog och en gemensam barnsyn. I resultatet framkom det även att svårigheter ofta orsakas av skilda sätt att se på förskolans uppdrag, brister och missförstånd i aktörernas kommunikation eller av att aktörer inte handlar i enlighet med vad som förväntas. Slutsatser som kunde dras var bland annat att samverkan sker såväl dagligen ivardagen som under olika typer av formella möten. En gemensam strävan efter barns bästa och förståelse för varandras perspektiv underlättar samverkan och motverkaratt svårigheter uppstår.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 38 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Samverkan, förskola, hem, föräldrar, förskollärare, personal
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-28190OAI: oai:DiVA.org:mdh-28190DiVA: diva2:819018
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-15 Created: 2015-06-09 Last updated: 2015-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(692 kB)249 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 692 kBChecksum SHA-512
6f1a1981667f368a3e62dec9cdf59df2bfe7f7b75c1a63855f0533e3036378d81ceb8bd8b7d25fb852c2a7767626adbbec2f0d9c1734ce5429267361ad87d4df
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 249 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1141 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf