mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogisk dokumentation: Förskollärare och pedagogisk dokumentation i förskolans vardag
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka på vilket sätt förskollärare anser att de använder pedagogisk dokumentation i förskolans vardagliga verksamhet. Studien är kvalitativ och tio förskollärare från två förskolor intervjuades. Resultaten från intervjuerna var att pedagogisk dokumentation används för att synliggöra barnens lärande i förskolan. Förskollärarna beskrev att de kände sig trygga och professionella av att använda pedagogisk dokumentation. Barnen beskrevs av förskollärarna bli avcheckade med hjälp av pedagogisk dokumentation. Förskollärarna beskrev att för pedagogisk dokumentation fanns det många olika digitala verktyg men reflektion fanns inte med som verktyg för pedagogisk dokumentation. De slutsatser vi drog utifrån studien är att lärandet i verksamheten enligt förskollärarna synliggörs av pedagogisk dokumentation. Förskollärarna blir trygga och professionella av pedagogisk dokumentation.  Barnen blir bedömda med hjälp av pedagogisk dokumentation. De verktyg som används för pedagogisk dokumentation är digitala. Reflektion används inte som verktyg för pedagogisk dokumentation.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 34 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
pedagogisk dokumentation, kvalité, verksamhet, förskollärare
National Category
Humanities Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-27368OAI: oai:DiVA.org:mdh-27368DiVA: diva2:783227
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-01-26 Created: 2015-01-25 Last updated: 2015-01-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(362 kB)118 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 362 kBChecksum SHA-512
26a5eafe4b4ff390ef5b2049c19775eb7fefdd380ac4322de60e04b3407487adfff65b79ea8cdc09ed39eaf7bf274b4749e467d6193e1173f8cadf0b64613ba0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
HumanitiesSocial Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 118 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 164 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf