mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det samtalande klassrummet: Fyra gymnasielärares syn på ledarskap och arbetsro i klassrummet
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka fyra gymnasielärare syn på ledarskap i klassrummet och vilken betydelse dessa lärare anser att ledarskapet har för arbetsron i klassrummet. Detta undersöktes genom en kvalitativ studie i form av intervjuer med de deltagande lärarna. I resultatet framgick att lärarna förknippade god kommunikation med ett gott ledarskap och på samma vis förknippade dålig kommunikation med ett dåligt ledarskap. Studien fann även en koppling mellan lärares kommunikation och arbetsro, eftersom lärarna använde kommunikativa verktyg för att skapa arbetsro i klassrummet. Studien drar slutsatsen att det är viktigt att eftersträva ett samtalande klassrum, där det sker ett kommunikativt utbyte mellan lärare och elev. Ett gott kommunikativt samspel kunde, enligt dessa lärare, gynna arbetsron i klassrummet. Studien påvisar även att omgivningen bör sträva efter att skapa de förutsättningar som gynnar det kommunikativa samspelet mellan lärare och elever.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 27 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Ledarskap, arbetsro, kommunikation
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-27323OAI: oai:DiVA.org:mdh-27323DiVA: diva2:781600
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-01-29 Created: 2015-01-17 Last updated: 2015-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(370 kB)141 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 370 kBChecksum SHA-512
aa33d353cafb8d52249c9f77eb39dbfd4f81eceb8c928b711500fe0a87f095c19869f3050e194c966385d0f9f014e472266220d828f7928833ed7dfdb24d6a2a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 141 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 353 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf