mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Historisk kunskap: Kunganamn, årtal och krig?: En undersökning om stoff- och processkunskapers utrymme i historieundervisningen på gymnasiet utifrån kursplan, lärare och elever  
Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats har undersökt vilka uppfattningar som finns rörande stoff- och processkunskapers utrymme i historieundervisningen på gymnasial nivå hos ett antal lärare och elever. Arbetet berör både indirekt och direkt begreppet kunskapssyn applicerat på historieämnet, vad lärare respektive elever menar att historisk kunskap är för något. 

Undersökningen kommer fram till att olika elevgrupper har olika uppfattningar om vad som är historisk kunskap. En del elever argumenterar för att historisk kunskap är att besitta stoffkunskaper, andra elever lägger ett större fokus på processkunskapers betydelse. Elevers olika uppfattningar om vad som är historisk kunskap påverkar deras syn på historieundervisningen, vad undervisningen syftar till att lära ut för slags kunskaper. Undersökningen visar vidare på att det finns skillnader mellan vad kursplaner, elever och lärare lägger för förklaring i vad historisk kunskap är för något.  

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 43 p.
Keyword [sv]
Processkunskaper, stoffkunskaper, historieundervisning
National Category
Educational Sciences History and Archaeology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-24469OAI: oai:DiVA.org:mdh-24469DiVA: diva2:695729
Subject / course
History
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-04-22 Created: 2014-02-11 Last updated: 2014-04-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fredrik Jansson(443 kB)377 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 443 kBChecksum SHA-512
4c5f155075dbbb31fad218704b312719304ffce809342349ea5ca7069790eaf3c0cbe747f5d78c8c008a83e2f08cf1a5541c2b8b29282b987c39b459058e69c2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Business, Society and Engineering
Educational SciencesHistory and Archaeology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 377 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 59 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf