mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nu börjar vi förskolan!: En studie kring föräldrars upplevelser av sina barns förskoleintroduktion.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka vilken upplevelse föräldrar har av sina barns förskoleintroduktion. Vi har genomfört en kvalitativ studie där vi valt att genomföra intervjuer med föräldrar. Resultatet talade för att de flesta föräldrar hade en positiv upplevelse av introduktionen men anser att det finns två faktorer som behöver utvecklas. Dessa var informationen inför och under introduktionen samt att det bör finnas möjlighet för introduktionen att vara mer flexibel. Den flexibilitet föräldrarna vill se gällde speciellt introduktionens längd. Våra slutsatser av det resultat vi fått fram är att förskolorna skulle behöva utveckla ett informationsmaterial de ger ut inför introduktionen, samt föra en dialog med föräldrarna kring deras förväntningar och önskemål inför barnets förskoleintroduktion. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 22 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Förskola, inskolning, introduktion, invänjning, samverkan
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-24306OAI: oai:DiVA.org:mdh-24306DiVA: diva2:690871
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-01-29 Created: 2014-01-25 Last updated: 2014-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(347 kB)182 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 347 kBChecksum SHA-512
16dcf4d53f7de996e672bf1b6a4f9b812ba884057c63a3965dac4cb177c56a9e148a770aa6e949770074d3d41712ddaeb332e8adca1fe6465742a3189fdf09e8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 182 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 120 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf