Syftet med studien är att fördjupa förståelsen för unga människors föreställningar kring en ny icke-traditionell chefsroll: Den entreprenöriella chefsrollen. I tillvägagångssättet har inspiration erhållits från metoden Grundad teori. Urvalet har bestått av tio respondenter mellan 17-22 år med skillnader i egenskaper som kön, gymnasieprogram och nationalitet. Samtliga har i mindre skala kommit i kontakt med den entreprenöriella chefsrollen genom en entreprenöriell utbildning. Studiens kärnkategori är kontroll och kommer i uttryck genom fem kategorier som påvisar fem olika aspekter av kontrollen. Kategorierna är: Självbestämmande i arbetslivet; Oförutsägbarhet kring tid & pengar; Begränsad kunskap; Viljan att lära mer; Den avgörande affärsidén. Vidare presenteras min mini-teori som förklarar relationerna mellan kategorierna. Mini-teorin avslöjar hur det är att inneha den entreprenöriella chefsrollen och hur vägen till denna chefsroll tenderar att se ut. Den entreprenöriella chefsrollen medför både för- och nackdelar. Vidare har unga människor begränsade föreställningar kring denna chefsroll. Därför vill de lära sig mer om dess verkliga innebörd innan de storskaligt vågar inta den. Vad som dock avgör om rollen intas är affärsidén. Studien avslutas med en diskussion om syfte, metod och forskarens roll. Vidare diskuteras resultatet i relation till tidigare forskning samt Charons och Goffmans rollteorier. Avslutningsvis ges förslag på framtida forskning.