mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Didaktiska insatser i klassrummet för elever i matematiksvårigheter: En intervjustudie med lärare som undervisar i matematik i grundskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att tydliggöra lärares strategier vid undervisning av elever i matematiksvårigheter samt hur dessa kan förstås. Genom att göra kvalitativa intervjuer med åtta lärare som arbetar med elever i matematiksvårigheter har jag sökt efter lärares didaktiska insatser som är framgångsrika för dessa elever. Även grund till valet av strategier och syn på sin egen roll som lärare har jag försökt belysa. Tre pedagogiska teorier finns som teoretisk ram: det relationella, det kategoriska samt dilemmaperspektivet. Resultatet visar att lärare i studien ser samspel och kommunikation som de viktigaste didaktiska insatserna vilket man kan koppla till det relationella perspektivet. Det kategoriska perspektivet synliggörs bl.a. i beskrivningar kring arbetet med konkret material. Dilemmaperspektivet syns något i det enskilda arbetet med eleven där lärare försöker att undvika ett utanförskap. Valet av strategier grundas oftast på tester/diagnoser samt erfarenhet och intuition. Lärarna ser sin roll som viktig och ansvarsfull.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 48 p.
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-21605OAI: oai:DiVA.org:mdh-21605DiVA: diva2:650095
Subject / course
Special Needs Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-10-01 Created: 2013-09-19 Last updated: 2013-10-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Bergström, Helén
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 151 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf