mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn som behöver mer: En kvalitativ studie av förskollärares arbete med barn i behov av särskilt stöd
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I vår studie har vi använt oss av en kvalitativ ansats för att ta reda på hur förskollärare definierar barn i behov av särskilt stöd, samt hur insatserna kring dessa barn ser ut. För att få svar på våra frågor har vi genomfört en intervju samt delat ut enkäter på fyra skilda förskolor. I resultatet har det framkommit att begreppet barn i behov av särskilt stöd är svårdefinierat och att det går att studera utifrån två skilda perspektiv. De olika synsätten har betydelse för hur man definierar ett barn i behov av särskilt stöd, eftersom man antingen ser barnet eller miljön som bärare av problemet. Dessutom påverkas arbetet med barn i behov av särskilt stöd av vilket perspektiv man väljer att angripa svårigheterna utifrån. Enligt de olika förskollärarnas beskrivningar ser insatserna överlag liknande ut. Dock nämner många att insatserna styrs av ekonomiska förutsättningar där tidsbrist är en återkommande faktor. Enligt vår undersökning har förskollärarna kompetens till att möta barns skilda behov, men tidsbristen hindrar deras arbete.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 35 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Barn i behov av särskilt stöd, förskola, förskollärare, relationellt och kategoriskt perspektiv, inkludering.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-19337OAI: oai:DiVA.org:mdh-19337DiVA: diva2:631060
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-28 Created: 2013-06-20 Last updated: 2013-06-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Barn som behöver mer(536 kB)397 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 536 kBChecksum SHA-512
db3f788aa02e1b0abfef75586cf3223c54b91c9ef0cdbe6ad601bdbf93ab7a39a524ff7a05354d707f4a59a3b76654fa4979ff6381dcd8d45ede85ca5aaeff1d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 397 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 167 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf