mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Spanska läromedel ur ett genusperspektiv: En analys av hur kvinnor och män representeras i spanska läromedel
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka hur kvinnor respektive män representeras i läromedel inom ämnet spanska för nybörjare. Genom en innehållsanalys och en textanalys som metod har en läromedelsanalys genomförts för att undersöka med vilken frekvens de olika könen framställs i de utvalda läromedlen och under vilka ämnen kvinnor och män representeras. Resultatet visade en relativt jämn könsfördelning i de utvalda läromedlen men med ett varierande resultat i fråga om vilka attribut som tillskrivs de båda könen då det förekommer stereotyper men även några normbrytande exempel. Som slutsats kan man se en kvantativ jämställdhet i de utvalda läromedlen, men en ojämn kvalitativ jämställdhet då man framställer stereotyper, men även några exempel på god genusmedvetenhet. Vid en jämförelse med de tre analyserade läromedlen kan man se att Alegría visade flest exempel på genusmedvetenhet, medan Caminando uppvisade flest stereotyper.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 36 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
genusanalys, genusperspektiv, spanska, jämställdhet
National Category
Gender Studies Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-19101OAI: oai:DiVA.org:mdh-19101DiVA: diva2:625667
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-11 Created: 2013-06-05 Last updated: 2013-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Spanska läromedel ur ett genusperspektiv(416 kB)489 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 416 kBChecksum SHA-512
b2ec6148ed58bae7cfcd38a7c616cb3de92e67efbe32604a2698627f48d181f59ce376cfeba6ad6d7d00839cdaa5b92cf5b4bc29c76ec0bb1cdfa0006b373a1e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Gender StudiesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 489 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 319 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf