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Este estudio presenta los factores que afectan el aprendizaje de la lengua materna y la lengua mayoritaria en hijos de inmigrantes de países hispanohablantes en Suecia. Además muestra qué lugar tiene la lengua materna en la vida de jóvenes que han sido criados en Suecia, cuyos padres son hispanohablantes. Igualmente, se investigan los problemas que se refieren a las actitudes y valores por parte de los padres respecto al aprendizaje de lengua  materna, así como los problemas de la enseñanza de lengua materna en las escuelas de hoy en día.

The purpose of this study is two folded: on the one hand, it examines the factors that may contribute to the acquisition of the target language (possibly the dominant language in the social context) and the acquisition/maintenance of the mother tongue when both parents are native Spanish speakers. Besides that, this study explores the problems concerning attitudes and values both from the parental point of view and in today’s teaching of the mother tongue in school.