mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Fröken, fröken är det min tur nu?"- om barns demokratiska inflytande i samlingen
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna aktionsforsknings syfte var att kartlägga förutsättningarna för att utveckla barns demokratiska deltagande och inflytande i skolans och förskolans samlingar. Forskningen genomfördes med kvalitativa metoder genom observationer och intervjuer. Barnen i forskningen var dem vi mött på våra VFU-platser (verksamhetsförlagd utbildning) under praktiken. Resultatet visade att barn anser att de har inflytande och möjlighet till påverkan i förskolans och skolans samlingar men att det ofta är läraren eller andra barn som pratar mest. Slutsatser vi kom fram till är att barn tycker att de har inflytande och möjlighet att påverka men genom observationer såg vi att det inte alltid stämde med verkligheten eftersom aktiviteterna redan var planerade och lärarna oftast tog störst talutrymme. Det är läraren som i slutändan ska se till att barnen blir medbestämmande vilket även läroplanerna, Lpfö 98 och Lgr 11, lyfter men lärarna verkar inte finna tiden som behövs för att barnen ska få mer inflytande då det finns mål som ska uppnås.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 27 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
demokrati, inflytande, delaktighet och samling
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-13961OAI: oai:DiVA.org:mdh-13961DiVA: diva2:475186
Subject / course
Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-01-16 Created: 2012-01-10 Last updated: 2012-01-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(549 kB)243 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 549 kBChecksum SHA-512
ec137c4290326ed1b2264ae9d88c25499d19e83cc4179340b8b05745cd12ef6212b0c8d0705fda455118edeb18c7452e6c368e7d1233b1e34fc132c2458f7234
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 243 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 305 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf