På samma sätt som saker och ting kategoriseras, grupperar sig människor till ”vi” och ”dem”. Tidigare forskning har visat att både en gärningsman och ett vittnes etniska ursprung har avgörande betydelse för hur en gärningsman bedöms vid ett brott. Denna studie undersökte om deltagarnas och gärningsmannens etniska ursprung inverkade på attityden till att vittna vid ett brott. Studien var en kvasiexperimentell enkätundersökning där sammanlagt 166 skolelever i årskurs 9, varav 81 av utländskt ursprung fick besvara påståenden utifrån en fiktiv berättelse då gärningsmannens etnicitet manipulerades. Ingen skillnad kunde påvisas mellan de olika etniska gruppernas attityd till att vittna beroende på gärningsmannens etnicitet. Dock påvisades en skillnad mellan de olika etniska gruppernas attityd till att vittna oberoende gärningsmannens etnicitet. Således gav hypoteserna inget stöd. Resultatet kan bero på att skoleleverna i studien kom från heterogena skolor, och på så vis kunnat utveckla en social samhörighet med varandra.