mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hot eller utmaning? Betydelsen av self-efficacy för hur studenter tolkar sin framtid på arbetsmarknaden
Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Forskning har visat att vår primära tolkning samt graden av self-efficacy påverkar hur vi hanterar nya situationer och relaterar även till vårt psykiska välmående. Genom vår primära tolkning utvärderar vi en ny situation som hotfull, utmanade eller som en förlust.  I föreliggande studie var syftet att undersöka hur studenter från det beteendevetenskapliga programmet samt socionomprogrammet ser på sina möjligheter att få arbete efter avslutade studier kopplat till self-efficacy och deras primära tolkning av situationen som framtida arbetssökande. En enkätstudie genomfördes och det var 122 deltagare varav 57 socionomer. Resultatet visade att det inte fanns någon skillnad mellan programmen i den primära tolkningen som var relaterat till studenternas grad av self-efficacy. Däremot fanns signifikanta huvudskillnader mellan de två programmen i den primära tolkningen, beteendevetarna kände sig mer hotade inför sin situation som framtida arbetssökande. Slutsatsen blev att inga större skillnader visades mellan programmen i den primära tolkningen och graden av self-efficacy.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 11 p.
Keyword [en]
self-efficacy, stress, students, primary appraisal
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-12884OAI: oai:DiVA.org:mdh-12884DiVA: diva2:435142
Subject / course
Psychology
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-08-26 Created: 2011-08-17 Last updated: 2011-08-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(198 kB)320 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 198 kBChecksum SHA-512
20e594686d595b3bcf8e51df4fc06e0a40709268d4cfc996f79b563b41ca44ab1262aa82fa9415f31714dbf867e02c1011a6c397151d26c63accf28ece52440e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Sustainable Development of Society and Technology
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 320 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 125 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf