Pedagogers syn på undervisningen i svenska som andraspråk: En enkätundersökning bland pedagoger och elever i skolår 5
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Teachers' Views on the Instruction of Swedish as a Second Language : A survey among teachers and pupils in the fifth school year (English)
Abstract [sv]
Examensarbetet utgår från fyra pedagoger i skolår 5 och deras sammanlagt 74 elever för att ge en bild av hur pedagoger ser på undervisningen i svenska som andraspråk samt undervisningen av andraspråkselever.
Enkätundersökningarna jämförs med skolverkets kursplan för svenska som andraspråk, Läroplanen (Lp0 94) och övrig forskning kring ämnet.
De medverkande pedagogerna visar på en medvetenhet kring andraspråksinlärning och olika faktorer, däribland modersmålsundervisningen, som påverkar denna. Undersökningen ger även indikationer på att pedagoger har en syn på undervisningen i svenska som andraspråk som ett ämne som kräver mer arbete i sin helhet och på individuell nivå med varje elev.
Place, publisher, year, edition, pages
2011. , p. 49
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
”Svenska som andraspråk”, andraspråkselever, inkludering, samverkan, modersmålsundervisning, syn, inställning, mellanstadiet, SvA, språkutveckling.
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-11775OAI: oai:DiVA.org:mdh-11775DiVA, id: diva2:395750
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
2011-02-082011-02-072018-01-12Bibliographically approved