Syftet med detta arbete var att lyfta fram modersmålsundervisningen och
modersmålsstödet som barnen och eleverna får ta del av i skolan och förskolan. För
att få fram detta har vi använt oss av intervjuer och observationer. Vi ville även få del
av elevernas egna tankar kring modersmålsundervisningen och det framgår i våra
intervjuer som vi har gjort. Det resultat vi har nått fram till är att eleverna är nöjda
med sin modersmålsundervisning, men att det finns vissa saker som kan bli bättre.
De slutsatser vi kan dra av detta arbete är att modersmålsundervisning och
modersmålsstöd är något som är väldigt viktigt för barn i alla åldrar och att det är
något som barnen behöver för att kunna känna sig delaktiga i den övriga
skolverksamheten, då det ger dem en djupare förståelse.