mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nyckeln till integration: En kvalitativ fallstudie av två invandraresbeskrivningar av varför de valde att studera svenska
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The key to integration : A qualitative case study of two immigrants descriptions of why they decided to study swedish (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att förstå hur två individer motiverar och förklarar sina val att studera svenska på Sfi och/eller Komvux samt att genom fenomenografisk analys söka förstå vilka antaganden som kan tänkas ligga bakom beslutet. Studien är kvalitativ till sin karaktär och har inga generaliseringsmotiv. Frågeställningar för undersökningen är: På vilket sätt väljer informanterna att motivera varför de valt att studera svenska och vilka antaganden kan tänkas ligga bakom dessa motiveringar? Som metod används semistrukturerade intervjuer med två informanter och fenomenologisk analys. Resultatet visar att båda informanterna valt att studera svenska som ett sätt att lära sig språket och därigenom bli delaktiga i det svenska samhället och skapa sig goda möjligheter till vidare studier och ett gott liv. De antaganden som ligger till grund för beslutet är till stor del samstämmiga mellan informanterna och lyder 1)formell utbildning är ett sätt/det enda sättet att lära sig svenska språket 2) språket är nyckeln till integration 3) integration är gott och eftersträvansvärt 4) jag har ett ansvar att integreras.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 31 p.
Keyword [sv]
Sfi, Svenska som andraspråk, integration, utbildning, språk
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-10387OAI: oai:DiVA.org:mdh-10387DiVA: diva2:355677
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-11-29 Created: 2010-10-07 Last updated: 2010-11-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(329 kB)559 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 329 kBChecksum SHA-512
23ad6c67f069ece821982d24ed08302b41375eea6ffee2ae055f2f4ab5dae5cdbbd708a3bb95dafdb53079b447e43991dff9f81ab489be8a75b45adae8b1810b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Nömm, Evelina
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 559 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 254 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf