mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sex- och samlevnadsundervisning i grundskolans senare år
Mälardalen University, School of Sustainable Development of Society and Technology.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I den samhälle som ungdomar idag lever i finns sexualiteten ständigt närvarande genom olika media. Undervisning i sexualkunskap har funnits i skolan sedan början av 1900-talet och varit obligatorisk sedan 1955. Idag benämns sex och samlevnad som ett ämnesövergripande arbetsområde i läroplanen, och anges vara en del av rektors ansvar.

Syftet med denna undersökning var att studera sex- och samlevnads-undervisning på grundskolorna i en kommun i Mellansverige. Undervisningens upplägg och innehåll studerades och jämfördes mellan skolorna och med tidigare forskning. Undersökningen genomfördes i form av ett frågeformulär som skickades ut till de arbetslag som valde att delta. Resultatet visade att sex- och samlevnads-undervisning är ett arbetsområde som främst bedrivs inom biologiämnet och genomförs under ett antal veckor i årskurs åtta. Rektors ansvar att ge arbetet en ämnesövergripande karaktär framgår inte på de deltagande skolorna. Innehålls-mässigt inkluderar undervisningen vanligtvis pubertet, fortplantning, onani, sexuellt överförbara infektioner, preventivmedel, relationer och kärlek.

Slutsatserna från undersökningen var att sex- och samlevnadsundervisningen behöver bli mer ämnesövergripande och återkomma i fler årskurser, fler män behöver leda undervisning inom området, kompetens-utveckling behöver erbjudas personalen, undervisningsmetoderna, samt kontakten mellan hem och skola inom arbetsområdet, behöver utvecklas.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 32
Keywords [sv]
Sex- och samlevnad, sexualundervisning, ämnesövergripande, undervisning, högstadie, skola
National Category
Didactics Biological Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-9973OAI: oai:DiVA.org:mdh-9973DiVA, id: diva2:327862
Uppsok
Life Earth Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-07-05 Created: 2010-06-30 Last updated: 2010-07-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(674 kB)1190 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 674 kBChecksum SHA-512
df7767ceb026259e492af7b1ab8989967cad95e54914540ec49a1ff1787e291c8bd0f62a91ba5ef6d59b7a0490c8481fd991ae366dac71cbdbeabef93db1eb2e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Petersson, Johanna
By organisation
School of Sustainable Development of Society and Technology
DidacticsBiological Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1190 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 863 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf