mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att undervisa i svenska som andraspråk: - en studie med fokus på IVIK-undervisningen
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2009 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie går ut på att se hur två svenska som andraspråkslärare på IVIK arbetar och stöttar sina elevers språkutveckling. För att få svar på detta har jag använt mig av en kvalitativ metod i form av intervjuer med lärare och elever samt observationer.

Resultatet visar att två behöriga svenska som andraspråkslärares undervisning både har likheter och olikheter. Innehållsmässigt ser undervisningen ganska likartad ut medan lektionsuppläggen kan i viss mån skiljer dem åt. När det gäller stöttande av elevernas språkutveckling, brinner lärarna för sina yrken och gör allt för att hjälpa eleverna att utvecklas.

Studien har gjort mig medveten om att man som svenska som andraspråkslärare kan använda sig av olika metoder men fortfarande gynna elevernas språkutveckling. Det viktigt att alltid individualisera undervisningen efter varje enskild elevs kunskaper, behov och förutsättningar. Lärarens engagemang och kompetens spelar stor roll för undervisningen. Positiva och engagerade lärare påverkar elevernas syn på skola och utbildning. Detta medför att eleverna tycker att det är roligt att gå till skolan och utveckla sitt språk så att de kan integreras och bli en del av det svenska samhället.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 35 p.
Keyword [sv]
Fallstudie, introduktionskurs för invandrare, undervisning, tvåspråkighet, lärare, svenska som andraspråk, kvalitativ metod
National Category
General Language Studies and Linguistics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-6302OAI: oai:DiVA.org:mdh-6302DiVA: diva2:224175
Presentation
(Swedish)
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-06-24 Created: 2009-06-16 Last updated: 2009-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2400 kB)448 downloads
File information
File name FULLTEXT03.pdfFile size 2400 kBChecksum SHA-512
986ef03c4905b2516ad61e7df89cc55a64b845b2d013ef69ae90b3629814cd1feb1bf51f1bbf0827b903a4043809d2ac2b304fb62f67c4c6366840e227dc856d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Amirfaridi, Arezo
By organisation
School of Education, Culture and Communication
General Language Studies and Linguistics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 448 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 688 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf