mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Svenskämnet i ämnesövergripande arbetssätt
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The Swedish Subject’s Role in Interdisciplinary Teaching (English)
Abstract [sv]

SAMMANFATTNING Syftet med detta examensarbete var att undersöka vad som händer med svenskämnet i ämnesövergripande arbetssätt. Vi valde att använda oss av en kvalitativ forskningsstrategi och intervjua lärare som har erfarenhet av ämnesövergripande arbetssätt där ämnet svenska ingår. Resultatet som lades fram visade att de flesta lärare som ingick i undersökningen väljer att arbeta ämnesövergripande för att de anser att detta arbetssätt på ett bra sätt förbereder eleverna för arbetslivet. De flesta av de medverkande lärarna ser på svenskämnet som det ämne i ämnesövergripande arbetssätt som ska kontrollera elevernas språk och genresäkerhet. Språket är elevernas viktigaste verktyg eftersom man utan det inte kan uttrycka sig i skrift och tal och därför ansåg många av de lärare som ingick i vår undersökning att svenskämnet måste finnas med i ett ämnesövergripande samarbete då det är det ämne som bär huvudansvaret för utvecklingen av elevernas språk. Resultatet visade även att det ämnesövergripande samarbetet kan se ut på olika sätt, men att det vanligaste är att arbetet genomförs genom tema- eller projektarbeten. Även bedömningen av elevernas arbete kan ske på olika sätt, men flera av lärarna ser en gemensam bedömning som det mest ultimata vid ämnesövergripande arbetssätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 57 p.
Keyword [sv]
ämnesövergripande arbetssätt, samarbete, tema, projektarbete
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-5981OAI: oai:DiVA.org:mdh-5981DiVA: diva2:219234
Presentation
Väpnaren, Drottninggatan 12, 63105 Eskilstuna (Swedish)
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-05-27 Created: 2009-05-26 Last updated: 2009-05-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(423 kB)216 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 423 kBChecksum SHA-512
2db3534fd4811e89c988767a89ef890184e7e64aeb4de73bbb32480cf759f330d67bf2fce69bd4f4a1457eed373411b12050bf4c0f079440a11cc7294676ac22
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Gustafsson, KatarinaBergman, Jenny
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 216 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 277 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf