https://www.mdu.se/

mdu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läsmaterialets användning och tillgänglighet i förskolan: En kvalitativ studie om hur förskollärare beskriver läsmaterialets användning och tillgänglighet i förskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Reading material use and availability in preschool : A qualitative study about how preschool teachers describe the use and availability of the reading material in preschool. (English)
Abstract [sv]

Studien syftar till att undersöka hur läsmaterial i förskolan används och är tillgängliga i förskolan. Studien utgår från affordance teorin av James J. Gibson samt Ulf Jansons delaktighetsmodell. Studien har utförts genom en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer med nio förskollärare som sedan analyserades genom en tematisk analys. Resultatet visar att det finns möjligheter med att använda olika läsmaterial i förskolan är för att stödja barns språkutveckling. Resultatet visar även att det finns utmaningar med att ha läsmaterial tillgängligt i förskolan miljö eftersom läsmaterial förstörs. Slutsatsen av studien visar att förskollärare använder ett varierat utbud av läsmaterial för att tillgodose alla barns olika behov samt att de tillgängliggör läsmaterial genom att göra det synligt för att barnen.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 32
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
förskola, läsmiljö, affordance, delaktighetsmodell, läsmaterial
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-61697OAI: oai:DiVA.org:mdh-61697DiVA, id: diva2:1732364
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-02-01 Created: 2023-01-30 Last updated: 2023-02-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Examensarbete(344 kB)106 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 344 kBChecksum SHA-512
d32ff704ee64b3580743de6e2ad52a9b9462759711c6e5ca113a2bb619fd425a349bd7790221c863b97de2a6f94c63792c6abc8528ba0d22da19a20aecb0ab0e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 106 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 179 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf