Detta kapitel tar upp pedagogiska perspektiv och teorier om lärande, framför allt när det gäller individens lärande. De fyra grundläggande perspektiv, som också interfolieras med teoretiska resonemang är:
1. Lärande genom förmedling.
2. lärande genom självstyre.
3. Lärande genom dialog.
4. Lärande - en helhetssyn.