Under årskurserna F-6 läggs grunden för elevernas utveckling och lärande och därmed också en grund för ett framtida samhälle. De samhällsvetenskapliga ämnena bär till stor del skolans fostransuppdrag. Ämnesundervisningen ska bidra till elevernas bildningsprocess och ge dem ett sammanhang som väcker frågor om etik, moral och social identitet. Samhällsorienteringens didaktik belyser skolans demokratiuppdrag och de samhällsorienterande ämnenas roll i detta uppdrag. Grundläggande allmändidaktiska frågor som rör demokratifostran och medborgarutbildning för yngre elever fokuseras och knyter ett historiskt och samtida perspektiv på samhällsorienteringens funktion.