Lärares uppfattningar av elevers förmågor ochkunskaper i svenska som andraspråk: Om kunskapsglapp och övergångar inom olika nivåer på Komvux
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Teachers' perceptions of students’ abilities and knowledge in Swedishas a second language : about the knowledge gap and transitions within various levels at Komvux (English)
Abstract [sv]
Uppsatsens syfte är att undersöka sex utvalda lärares uppfattningar om vilka kunskaper ochförmågor som är viktiga för studerande på grundläggande nivå inom vuxenutbildningen att hamed sig vid övergången till den gymnasiala utbildningen SVA 1. Vidare undersöks om detfinns några övriga faktorer som påverkar övergången från grundläggande till SVA 1.Ytterligare ett tema som de intervjuade lärarna resonerar kring är bedömningen av kunskaperoch förmågor. Forskningsansatsen är baserad på principer från grundad teori och metoden ärsemistrukturerade intervjuer. Sex lärare på tre olika skolor och orter har intervjuats. Slutsatsensom kan dras av studien är att det finns många olika faktorer som påverkar övergången inomvuxenutbildningen men att de intervjuade lärarna har en viss gemensam syn på vilka 2kunskaper och förmågor som är betydelsefulla. Kunskaper om grundläggande grammatik,genremedvetenhet och strategier väger mest vid övergången från grundläggande till SVA 1.Tidsfaktorer samt information om elevernas utbildningsbakgrund spelar en betydande roll förelevens språkutveckling men det anses även att skrivandet bör ses som en process. Gällandebedömningen skiljer lärarnas åsikter sig en aning men det kan konstateras att den formativabedömningen är den metod som de flesta lärarna föredrar.
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 41
Keywords [sv]
svenska som andraspråk, kunskaper och förmågor, kunskapsglapp, övergångar, Komvux, vuxenutbildning, SVA-grund, SVA 1
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-53246OAI: oai:DiVA.org:mdh-53246DiVA, id: diva2:1524034
Subject / course
Miscellaneous
Supervisors
Examiners
2021-02-022021-01-302021-02-02Bibliographically approved