https://www.mdu.se/

mdu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utmaningar för en enskild skola i ett utsatt område: En studie som avser att ta reda på om en enskild högstadieskola i ett utsatt område upplever segregation bland dess elever och vilka utmaningar skolan på daglig basis möter.
Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
Mälardalen University, School of Business, Society and Engineering.
2021 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vi har valt att studera en skola i en mellanstor stad i Sverige. En skola som verkar i ett område som benämns som ”ett utsatt område”. Syftet med föreliggande studie var att ta reda på med hjälp av lärare och annan personal på skolan, vilka sorts utmaningar skolan möter på daglig basis. Vi ville med hjälp av fyra informanter ta reda på om skolan möter situationer där segregation bland elever blir synligt, vilket socialt och pedagogiskt klimat som råder på skolan, hur skolan arbetar för att nå framgång och hur skolan säkerhetsställer en likvärdig utbildning för alla elever. Vi använde oss i denna studie av en kvalitativ ansats där vi genomfört enskilda samtalsintervjuer med samtliga deltagare till studien. Studien är teoriprövande då vi utgår ifrån ett flertal teoretiska utgångspunkter på samhällsnivå, skolnivå och individnivå. De teoretiska utgångspunkterna ställs i relation till de resultat vi fått av våra informanter och utifrån det resultatet kan vi också tillägga ett par effekter som framkommit under studiens gång. Resultatet av studien visar att skolans elever tenderar att återspegla och i viss mån reproducera de samhälleliga förhållanden som existerar utanför skolans väggar. 

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 43
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
National Category
Political Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-53063OAI: oai:DiVA.org:mdh-53063DiVA, id: diva2:1519443
Subject / course
Political Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-02-08 Created: 2021-01-18 Last updated: 2021-02-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Business, Society and Engineering
Political Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 158 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf