Verksamhetsstyrning i Mälardalens Studentkår: Benchmarking utförd med studentkårer
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Frågeställningar: Hur bör Mälardalens Studentkår forma sin verksamhetsstyrning så att de lyckas nå verksamhetens mål?
Hur ska Mälardalens Studentkår erhålla en högre legitimitet på sitt lärosäte och på så sätt värva fler medlemmar?
Syfte: Syftet med studien är att bidra med insikt om Mälardalens Studentkårs resursutnyttjande, genom att utveckla organisationens verksamhetsstyrning, som i sin tur kan leda till en högre legitimitet.
Metod: Studien inriktar sig på en kvalitativ fallstudiemetod. En abduktiv ansats har tillämpats med anledning av att det studerade fenomenet grundar sig i ett redan existerande problem. Studien har med hjälp av benchmarking med två andra studentkårer analyserat utformning av strategier och huruvida måluppfyllelsen har uppnåtts. Detta har genomförts genom intervjuer samt styrningsdokument från samtliga studentkårer. En tematisk analys har tillämpats för att analysera data där teman identifierades med utgångspunkt från det teoretiska ramverket och syftet.
Slutsats: Resultatet visar på att Mälardalens Studentkår behöver tillämpa fler styrverktyg för att utveckla sin verksamhetsstyrning. Styrverktyg som vision, affärsidé, verksamhetsplan, mål och prestationsmätning kan hjälpa organisationen att utnyttja sina resurser på rätt sätt och på så vis kommer de gå i linje med sina intressenters krav och förväntningar. Genom tillämpning av de olika styrverktygen uppnås även legitimitet, vilket i sin tur kan leda till ett högre medlemsantal. Mälardalens Studentkår får även en högre legitimitet genom att se över sina intressenters krav och förväntningar och att de utvecklar sin verksamhetsstyrning utefter det.
Abstract [en]
Research questions: How should the student union of Malardalen university shape its business management in line with its business goals?
How should student union of Malardalen university obtain a higher legitimacy at its university seat and thus recruit more members?
Purpose: The purpose of the study is to contribute insight into the resource utilization of student union of Malardalen university, by developing the organization's operational management, which in turn can lead to higher legitimacy.
Method: The study focuses on a qualitative case study method. An abductive approach has been applied since the studied phenomenon is based on an already existing problem. The study has, through benchmarking with two other student unions, analyzed the design of strategies and whether the goal completion has been achieved. This has been accomplished through interviews and guidance documents from all student unions. A thematic analysis has been applied to analyze data where themes were identified based on the theoretical framework and purpose.
Conclusion: The result shows that the student union of Malardalen university needs to apply more control tools to develop its business management. Control tools such as vision, business concept, business plan, goals and performance measurement can help the organization to utilize its resources properly and, in this way, they will be in line with the requirements and expectations of its stakeholders. By using the various control tools, legitimacy is also achieved, which in turn can lead to a higher number of members. The student union of Malardalen university also gains higher legitimacy by reviewing the requirements and expectations of its stakeholders as they develop their business management along that line.
Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 61
Keywords [en]
Non-profit organizations, strategy, legitimacy, business management
Keywords [sv]
Ideella föreningar, strategi, legitimitet, verksamhetsstyrning, mål
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-48175OAI: oai:DiVA.org:mdh-48175DiVA, id: diva2:1435920
External cooperation
Mälardalens Studentkår; Örebro studentkår; Linnéstudenterna
Subject / course
Business Administration
Supervisors
Examiners
2020-06-152020-06-052020-06-15Bibliographically approved