mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Perspektiv på läxor: en studie om läxor utifrån stress, jämlikhet, skolframgång och individualisering
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2009 (Swedish)Student thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats fokuserar på läxor ur fyra perspektiv: stress, jämlikhet, skolframgång och indivudualisering. Syftet var att ta reda på elevers, föräldrars och lärares åsikter om läxor ur aspekterna ovan. Vi använde oss av frågeformulär som metod och sedan analyserades svaren mot tidigare forskning. Resultetet pekade på att elever sällan kände till syftet med läxan men uppfattade den som viktig för betygen. Föräldrar ansåg att läxan var en viktig länk mellan hemmet och skolan trots att den ibland tog mycket tid från fritidsaktiviteter. Lärarna tyckte att det viktigaste med läxan var repetition, i övrigt kunde deras syften variera från person till person. Den viktigaste slutsats vi kom fram till var att läxor problematiserades alldeles för lite i det svenska skolväsendet och att dess syfte inte alltid var tydligt för elever och föräldrar.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 26 p.
Keyword
läxor, stress, jämlikhet, skolframgång, individualisering
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-4729OAI: oai:DiVA.org:mdh-4729DiVA: diva2:139417
Presentation
(Swedish)
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-01-27 Created: 2009-01-22 Last updated: 2009-01-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(286 kB)761 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 286 kBChecksum SHA-512
0c88a82c082f840fa0ccdcde7e2497da91c447a9aa6345ac0b3ac56f9968474f85f911d3c7621ce4a72f9adc44ca1933e5c6703c97a8fb314aa65ff6cd698f09
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Fellenius, AnnaLandberg, Malin
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 761 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 228 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf