mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Vet vi att alla barn rör på sig?": Att främja barns hälsa och rörelse med hjälp av digitala verktyg
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Do we know that all children are physically active?" : Promoting children's health and movement through digital tools (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka om digitala verktyg kunde användas för att främja barns hälsa och rörelse. Denna studie tar grund i systemteori då förskolan är en del i ett större system samt att förskolan i sig innehåller flera system. Studien är en kvalitativ studie baserad på semistrukturerade intervjuer med åtta pedagoger. Intervjuerna transkriberades, och analyserades genom en jämförande analys där materialet färgkodades för att undersöka likheter och skillnader. Resultatet visar hur digitala verktyg kan användas för att uppmuntra till rörelse, exempelvis QR-koder hinderbana och Bolibompa drakens dansskola. Slutsatsen är att pedagogerna anser att det finns en bristande kompetens kring digitala verktyg samt att fantasin är både största hindret och tillgången för att effektivt främja rörelse med hjälp av digitala verktyg.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 37
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
digitalisering, barn, hälsa, rörelse, systemteori
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-46898OAI: oai:DiVA.org:mdh-46898DiVA, id: diva2:1390005
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-04 Created: 2020-01-30 Last updated: 2020-02-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(499 kB)14 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 499 kBChecksum SHA-512
9d7533f575c6bb33155cf8ab171022311741b1362ff72efe83db109c5331a11096a03b7f01a9b2c0ce3e024ca715c832f438b656aafdd5a0de0d9a214fda18e2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 14 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf