mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn resonerar kring genus: En kvalitativ studie om barns tankar kring genus utifrån en normbrytande barnbok
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children Reason About Gender (Swedish)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att synliggöra barns tankar kring genus och om de uppfattar de traditionella könsrollerna som finns i dagens samhälle. Detta undersöks genom frågeställningen: Hur uppfattar barnen i studien könsnormer? Vi undersöker även om barnen påverkas av de andra medverkandes åsikter genom frågeställningarna: Påverkas barnen i studien av andras åsikter kring könsnormer? Visar empirin några skillnader mellan intervjugrupperna utifrån könen på deltagarna? Studien baseras på en kvalitativ metod där vi genomfört fokusgruppintervjuer i form av boksamtal utifrån en normkritisk barnbok. Resultatet visar på att de medverkade barnens uppfattningar kring könsnormer inte stämmer överens med stereotypa föreställningar som finns i samhället. Vi kan dock se att vissa av barnen har föreställningarna som finns i dagens samhälle om vad som är acceptabelt för de olika biologiska könen. Vår slutsats är att det finns skillnader mellan hur pojkar och flickor ser på könsnormer och att det finns skillnader mellan de olika intervjugrupperna som bestod av flickor, pojkar och två blandade grupper.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 40
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Genus, könsnormer, könsstereotyper, fokusgruppintervjuer, boksamtal, grundskolans tidiga år
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-46845OAI: oai:DiVA.org:mdh-46845DiVA, id: diva2:1388541
Subject / course
Miscellaneous
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-03 Created: 2020-01-25 Last updated: 2020-02-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(405 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 405 kBChecksum SHA-512
26c52cfdfb3a4859c84841ab725a0904e4479071e247da71d8df3286dcf4ed488d2f2a8fa23a36d61f40eb44d86bf808e461d9da5b63441e1b4876b3cc235b77
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 38 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf