mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”NU SLUTAR NI BUMS!”: En kvalitativ studie om förskollärares beskrivningar av sitt stöd till barn i konflikt
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärare beskriver sitt arbete medatt stödja barn i konfliktsituationer som uppstår på förskolan. Vår teoretiska inramninginnehåller maktperspektiv liksom ledarskapsteorier, och vi redogör också förtidigare forskning kring barns konflikter och förskollärares hantering av dessa. Studienhar utgått från en kvalitativ metod, där åtta förskollärare intervjuades på sjuolika förskolor. Intervjuerna var semistrukturerade och lämnade utrymme för följdfrågoroch diskussioner. Resultatet visar att konflikthantering är ett viktigt men svårtområde i förskolan, och att det finns flera olika strategier för hur förskollärare stödjerbarnen i konfliktsituationer. Slutsatsen av studien är att flera olika ledarskapsstilarsynliggörs i förskolan, och utifrån ett maktperspektiv ser vi också att makt kan sessom en produktiv kraft. Vi tolkar också vårt resultat som att arbetslivserfarenhet ärgrundläggande för att förskollärarna i studien skulle hitta sina strategier för att stödjabarn

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 31
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
förskola, konflikthantering, ledarskap, makt, stöd
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-46771OAI: oai:DiVA.org:mdh-46771DiVA, id: diva2:1387478
Subject / course
Education
Presentation
2020-01-17, Filen, Smedjegatan 37, Eskilstuna, 09:15 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-01-28 Created: 2020-01-21 Last updated: 2020-01-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1259 kB)22 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1259 kBChecksum SHA-512
9b952c7f80a46d7cd3f93cc552a6ac0ad50b98e32af4d2a5573446358c4c32476b7d0a8e0b04b34cc032c28061ea70c2b5c024bd18787863420c63cb370c2cd7
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Palm, AnnaSvedlund, Jonna
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 22 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 152 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf