mdh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Barn FÅR ha sin integritet”: En kvalitativ studie om barns kroppsliga integritet i förskolan ur fyra förskollärare och fyra förskolechefers perspektiv.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
”Children are ALLOWED to have their integrity” : A qualitative study about children’s bodily integrity in preschool from four preschool teachers’ and four preschool managers’ perspective. (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att fördjupa kunskapen om hur fyra förskollärare och fyra förskolechefer beaktar och arbetar med barns kroppsliga integritet i förskolan. Den valda metoden för studien är en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Resultatet analyseras utifrån ett normkritiskt perspektiv med fokus på makt och normer. Resultatet visar att barnsyn och gränssättning blir synligt i förskollärare och förskolechefers förhållningssätt och om de arbetar med barns integritet spontant eller planerat bli grundläggande för huruvida barn lär sig respektera sin och andras kroppsliga integritet eller inte. En av studiens slutsatser är att ämnet är komplext. 

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 32
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
förskola, förskollärare, förskolechefer, förhållningssätt, kroppslig integritet, makt, normer
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-44260OAI: oai:DiVA.org:mdh-44260DiVA, id: diva2:1326950
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-24 Created: 2019-06-18 Last updated: 2019-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(385 kB)24 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 385 kBChecksum SHA-512
1e00adca339322ae61e6443afa3bf930f60848a84f9511c3fe70801aa6eaba006cfc8f7ade960a651561e777f898526ef5bcc82fbd2bb386c9c74822c90a111f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 24 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 67 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf