Syftet med studien är att undersöka projektbaserade organisationers arbetssätt och syn på lärande av tidigare erfarenheter samt i vilken utsträckning teknologi används för att underlätta detta. Ett fokus ligger framför allt på lärandet av misstag eller misslyckanden. Frågeställningen i arbetet blir följande; hur arbetar projektbaserade organisationer med lärande av tidigare erfarenheter baserade på misstag i praktiken? och vilken roll spelar fallföretagens teknologi i lärandet? En kvalitativ studie där semistrukturerade intervjuer genomfördes med 9 respondenter hos 5 olika projektbaserade fallföretag. I de undersökta projektbaserade organisationerna framkom att Teknologi kan spela en väsentlig roll för lärandet av tidigare erfarenheter men är beroende av den enskilda organisationens Befintliga kunskap och Inställning till lärande. Som förslag på vidare forskning kan det vara intressant att studera relationen mellan dessa tre komponenter inom en specifik organisation för att ska en djupare förståelse.